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人教版初中物理《力》优质课教案、教学设计 《力》教学设计 [学习目标] 1. 理解力的概念，认识力的作用效果； 2. 记住力的三要素并会作力的示意图； 3. 了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象； 4. 在观察体验过程中，培养学生的科学态度，认识科学方法的价值。 [教学重点] 1. 力的概念和力的单位；力的三要素，用示意图表示力。 2. 认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。 [教学过程] 一、导入新课 提问学生有没有进行过拔河比赛？再邀请学生上前与老师进行拔河比赛，提问学生是什么东西作用在绳子上？学生回答“力”，从而引出力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念，也是物理学中一