小学四年级教案数学商是一位数的笔算除法 四年级数学课件教案 人教版.docxVIP

教 学设计 四年级数学上册教案 《商是一位数的笔算除法》 课题名称 年 级 四年级 《商是一位数的笔算除法》 科目 数 学 课时 1 教师 一、教学内容分析 《商是一位数的笔算除法》（用整十数去除） 人民教育出版社，教材第 81 页例题 1 二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） （一）、知识与技能：掌握除数是整十数的笔算除法的计算法则，能正确地进行笔算，并解决实际问题。 （二）、过程与方法：1.掌握商是一位数、除数是整十数的除法笔算的算理。 会用列竖式的方法计算商是一位数而且除数是整十数的除法。 能正确掌握笔算的书写格式，并能正确笔算。 （三）、情感、态度和价值观：培养学生的逻辑思维能力和计算能力，激发学生学习兴趣。 三、教学重点与难点 教学重点：1.掌握商是一位数、除数是整十数的除法笔算的算理。 2.能正确掌握笔算的书写格式，并能正确笔算。教学难点：1．正确理解算理。 ２．笔算除法中商的位置的确定。 四、教具准备 教材 81 页里的幻灯片、100 根小棒 五、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 引入谈话。 同学们，我们在前面已经学习了除法的口算和估算。在 我们学习除法的口算和估算 同学们认真听 以谈话的形 一、激趣导 时，其中一个目的是为我们后 面学习笔算除法做准备。今天 式引入今天的学 习内容：商是一 入（复习导 我们这节课是我们学习笔算