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口语交际与综合性学习 【 知识精讲+提升点播+巩固强化 】 部编版新教材 小升初语文知识点梳理.docxVIP

口语交际与综合性学习 【 知识精讲+提升点播+巩固强化 】 部编版新教材 小升初语文知识点梳理.docx

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    专题05 口语交际与综合性学习 【经典例题】 例①：对于“该不该实行班干部轮流制”，六年级（3）班的同学们展开了热烈的讨论，下列说法中不恰当的一项是（ ） A.不该实行，班干部换得太频繁了容易引起班级管理工作的混乱。 B.不该实行，班干部只有成绩好的同学来做才合适，成绩不好的没有能力管好班级。 C.应该实行，同学们都想展现自己的能力，都有为同学们服务的愿望。 D.应该实行，这样可以让同学们有机会展示自我，为班级建设贡献力量，增强自己的自信心。 例②：下午第三节课，汪杰同学肚子疼得厉害，王浩和李康连忙将他送到市中心医院。经医生诊断，汪杰得了急性阑尾炎，需立即做手术，手术费为2000元。王浩

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