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初中物理教师课堂能力展示活动心得感想 　　4月4日、6日、7日，为期三天的x市初中物理学科教师课堂能力展示活动圆满结束。这次活动的第一阶段要求各校组织全体物理教师根据竞赛组委会指定的课题进行集体备课，开展全员优质课讲评，修定讲义教案。第二阶段开展教师课堂能力展示活动。展示前一天采取盲抽方式抽签确定参赛教师和参赛课题，评委现场评分。 　　一、取得的成绩1.活动有创新。这次活动参赛选手采取盲抽方式确定，不管是主动还是被动都极大触动了教师参与活动的积极性。大多数学校根据指定的5个课题组织了多轮集体磨课、赛课。由于代表学校参赛教师的不确定性，每一位教师都要认真参加集体教研、集体编制教案、集体磨课，做好参赛的准备工作，确保无论抽到哪个教师都可以随时上台展示，且能体现出一定的教学水准。 　　2.活动有实效。从三天展示过程来看，绝大多数参赛教师都作了精心的准备工作：从教案的编制、课件的选取、作业的设计等环节可以看出每节课都是通过多渠道选取素材，多维度创设情景教学，多轮次优化课堂流程的，而不是简单的“拿来主义”。此次活动让多数老师尤其是中青年教师都能够动起来，进一步理解、规范课堂教学的要求，对他们的成长、进步起到了很好的督促作用，收到了很好的实效。 　　3.活动有亮点。在活动中涌现出一批后起之秀和中坚力量，像x、x、x、x、x等，他们既有老教师沉稳的教态，同时又具备年轻教师的朝气和亲和力，对教材的