小学语文人教部编版（新）一年级下册(2016)4.四个太阳 公开课 公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

四个太阳;;;;;;高山;田野;街道;校园;;;;;;;;;四个太阳;教学过程;我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。;我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。;我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。; 我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。;【清凉】 【邀请】 【冻僵】 【季节】 【温暖】 【彩色】;忙;;;读一读:; 本文以一个孩子的口吻，讲述“我”为四季画上不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好的故事。表达了“我”希望人们在每个季节都能快乐幸福的美好愿望。;这篇文章语言简洁、生动优美，充满了儿童情趣，作者采用拟人的手法，凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳，让我们感受到了儿童纯真善良的美好心愿。;四个太阳;教后练习;;;zài kuò hào lǐ tián shànɡ qià dànɡ de cí yǔ 二、在 括 号里 填 上 恰 当 的词语。 多彩的( 　 )　　　　 (　 　)的太阳 冻僵(jiānɡ)的(　 　) ( 　 　 )的夏天 香甜的(　　) 温暖的(　 　) （ 　　 ）