中班数学按物体分类教案.docVIP

中班数学按物体分类教案 精品文档 中班数学按物体分类教案 活动目标: 1、能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 2、运用目测数群再接着数完全部的方法，正确判断7以内的数量。 3、能学习别人的好方法，乐意使用新的方法数数。 活动准备: 1、经验准备:幼儿已经认识了数字1——7。 2、物质准备:教具:7以内的动物卡片若干。学具:7以内的动物卡若干，数字卡片1——7若干。 3、环境:在黑板上创设动物新房。 活动过程: 一、游戏导入 师: 今天先来做一个游戏，我有一个要求，和平时不一样，我说一个数，你们接着往下数，数到7，好不好,听好要求我说一个数你们接着往下数啊，我数2你们接着往下数?我数3?我数4?我们玩的这个游戏啊就叫做接着数的游戏，跟老师说接着数。 二、学习用目测数群再接着数完全部的方法，正确判断7以内的数量 师:今天森林里开运动会，我们来看看有哪些小动物 1 / 8 精品文档 参加了 1、那有几只兔子、长颈鹿、鸵鸟, 2、刚才他们怎么数的,那有没有别的小朋友有其他不同的方法数的,这是看数。还可以怎么数呢,、有的说点着数，有的说看着数，有的说?都是好办法。现在我请你们试一试一个新的方法好不好，还记得我们刚才玩的游戏吗,怎么数数的游戏啊, 4、下面考考你们谁会用接着数的方法来数数,师:你怎么不数1啊,你眼睛一下子看到这3只兔子了是吧，你接着往下数对不对。 5、还有谁有更大本领的吗,眼睛可以一下子看到几条，然后记在心里接着往下数,那么我们用的是什么办法来数的,是点数、看数还是接着数的办法, 5、谁还想来试试用这个好办法数数长颈鹿的,你们都想来试试用接着数的方法数数有多少小动物吗, 师:今天呀，有很多小动物来参加动物会，老师请你们来用接着数 的方法来数一数，数好以后在旁边有很多数字点卡，是几只动物就把相同点数的点卡放在小动物的下面。好吗, 三、游戏，给小动物们搬新家。能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 1、给新房加门牌号码，能将数字1——7按顺数或倒 2 / 8 精品文档 数的顺序进行排列。 师:森林里盖好了一幢新房子，今天，开完运动会的小动物们要搬到 新房子里去。看，新房有几间呢,可以用数字几来表示, 师:这幢房子上还没有门牌号码呢，我们来给小动物的新房装上门牌号码怎么样,该怎样装呢,哦，我们可以用数字按顺序装上门牌号码。谁来帮小动物装门牌号码呢, 你是怎么装的,为什么要这样装呢, 师:这些数字除了可以这样排，还可以怎样排呢,谁来试一试。 2、游戏:给小动物搬新家。能将7以内的物体按数量归类。 师:现在，我们可以给小动物搬新家了，小动物应该住在哪一间房子里呢,为什么, 教师请一幼儿将黑板上的动物送到相应数字的房间里，并说出:有几只动物，就住几号房间。 师:原来，给小动物搬家的时候，要先数数有几只小动物，然后送到几号房间里去。 幼儿根据黑板上不同小动物的数量，放到标有相应数字的房间里。 中班数学教案:图形分类 活动目标 1、启发幼儿探究图形奥秘的兴趣。 2、培养幼儿初步的观察、判断、分类的能力。 3 / 8 精品文档 3、巩固对图形的认识，按照图形的两种特征分类。 活动准备 1、不同颜色、形状的图形卡片。 2、不同图形拼成的图画三副。 3、“火车”、盆子。 4、《找朋友》音乐磁带。 活动过程 一、开始: 1、音乐游戏《找朋友》。 放音乐，教师带领幼儿进入活动室内，教师引导幼儿做各种舞蹈动作，进行找朋友音乐游戏。 2、想象与讨论 教师小结:刚才，小朋友都找到了自己的好朋友，大家玩的真开心，老师也非常开心，因为老师知道，小朋友们非常讲文明讲礼貌，而且喜欢认识很多很 多的朋友。今天啊，老师给大家带来了好多新的小朋友，你们想不想和他们一起玩, 教师小结:小朋友都想和新朋友一起玩啊，真好～这些新的朋友也很想和你们玩，他们已经等不及了，坐着飞机往我们这儿飞呢。看，他们的降落伞飞下来了。小朋友，大家快来找一个自己喜欢的好朋友。 ——教师从高处撒下图形娃娃卡片。 4 / 8 精品文档 二、认识图形娃娃的颜色、特征。 教师小结:好了，大家都找到了自己喜欢的图形娃娃做好朋友。现在，我有几个问题要考考小朋友们。 1、你找到的图形娃娃是什么颜色:,你还见过这种颜色的东西有哪些,请小朋友回答。 教师小结:我们的图形娃娃有三种颜色:红色、蓝色、黄色。 2、你找到的图形娃娃是什么形状的,你还见过这种形状的东西有哪些,请小朋友回答。 教师总结:图形娃娃有圆形的、椭圆形的、三角形的、正方形的、长方形的、梯形的，长的真好看。你们喜欢和他一起玩吗,今天啊，老师要带你和你的好朋友乘火车一块去游玩，大家想不想去, 3