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小学奥数： 第八讲 数图形 晚饭过后，妈妈给小小出了一道“试眼力”的题目：数数窗户上一共有多少个正方形。小小一看，立即回答：“窗户上一共有 6 个正方形。”妈妈笑了，爸爸在一旁也笑了，小小给弄了个“丈二和尚莫不着头脑”。小朋友，你知道小小的爸爸妈妈为什么笑吗？小小数得难道不对吗？如果不对，那么窗户上究竟有几个正方形呢？下面我们就一起来研究数图形的问题。 典型例题 例【1】 下图中有多少条线段？ B C D E 分析 我们把图中的线段AB、BC、CD、DE 看作是基本线段， 那么：由 1 条基本线段构成的线段有AB、BC、CD、DE 4 条； 由 2 条基本线段构成的线段有AC、BD、CE 3 条； 由 3 条基本线段构成的线段有AD、BE 2 条； 由 4 条基本线段构成的线段有AE 1 条。 另外，我们还可以从线段的两个端点出发去数： 以 A 为左端点的线段有AB、AC、AD、AE 4 条； 以 B 为左端点的线段有BC、BD、BE 3 条； 以 C 为左端点的线段有CD、CE 2 条； 以 D 为左端点的线段有DE 1 条。 解 4＋3＋2＋1＝10（条） 所以图中有 10 条线段。 例【2】 下面图形中有几个角？ D C B O A 分析 我们把图中的 AOB、 BOC、 COD 看作基本 角，那么： 由 1 个基本角构成的角有 AOB、 BOC、 COD 3 个； 由 2 个基本角构成的角有 AOC、 BOD 2 个； 由 3 个基本角构成的角有 AOD 1 个。 我们也可以从角的两条边出发来数： 以 OA 为一边的角有AOB、 AOC、 AOD 3 个； 以 OB 为一边的角有BOC、 BOD 2 个； 以 OC 为一边的角有COD 1 个。 解 3＋2＋1＝6（个） 所以图中有 6 个角。 例【3】 下图中共有多少个三角形？ A B C D E 分析 我们把图中 ABC、 ACD、 ADE 看作基本三角 形，那么： 由 1 个基本三角形构成的三角形有 ABC、 ACD、 ADE； 由 2 个基本三角形构成的三角形有 ABD、 ACE； 由 3 个基本三角形构成的三角形有 ABE。 解 3＋2＋1＝6（个） 所以图中有 6 个三角形。 例【4】 下图中有多少个正方形？ A B 分析 我们把最短的一条线段如AB 看作基本线段，那么： 边长为 1 条基本线段的正方形有 9 个； 边长为 2 条基本线段的正方形有 4 个； 边长为 3 条基本线段的正方形有 1 个。 解 9＋4＋1＝14（个） 所以图中有 14 个正方形。 例【5】 数一数图中共有多少个三角形？ ADC A D C 2 A D 3 D B B C 1 A C 分析 我们可以将图形分成上面三个部分来数： 在图 1 中，一共有 5＋4＋3＋2＋1＝15（个）三角形； 在图 2 中，一共有 5＋4＋3＋2＋1＝15（个）三角形； 在图 3 中，一共有 5 个三角形。 解 15＋15＋5＝35（个） 所以图中一共有 35 个三角形。 图形入手： 小结 要想正确数出图形的个数，关键是从基本 弄清楚图形中包含的基本图形是什么，有多少个。 从各图形中所包含基本图形的个数多少出发，依次数出它们的 个数，并求出它们的和是多少。 有些图形被分成乐几个部分，可以先从各部分的基本图形出发，数出所含图形的个数，再求各部分的总和。