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秋天雨教案模板集锦6篇 秋天的雨教案 篇1 一、活动目标：  1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天，产生喜爱自然、喜爱生活的美妙情感。  2、运用个人的阅历想象画面，仿编新的散文。  3、用唱歌、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。  二、活动预备：  《秋天的雨》flash课件、磁带、打击乐器、有关《丰收的秋天》的幻灯片  三、活动过程：  （一）、通过提问引出课题：  （1）一年有几个季节？  （2）夏天的天气怎么样？秋天呢？  （3）你喜爱秋天吗？为什么？  （二）、观赏和理解散文的画面与内容。  1、播放课件完整观赏  秋天的雨是什么？秋天的雨有什么？  2、分段观赏  （1）秋天的雨，真是一把钥匙吗？为什么散文中说它是一把钥匙  （2）秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料，它把什么颜色给了谁？还可以把什么颜色给谁？（两个小伴侣争论）然  后玩开火车嬉戏老师说第一句“秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料”，请小伴侣仿编散文“它把什么颜色给了谁？”  （3）秋天的雨，有特别好闻的气味，你还闻到过什么好闻的气味？  （4）秋天的雨，有一支金色的小喇叭，告知人们冬天快要来了，你知道小动物、植物还有我们人是怎么预备过冬的吗？（先自由发表意见，再请教你们的爸爸、妈妈或爷爷奶奶。）接下来分组分批仿编散文。  3、