学前其它学前通用版中班中班上啦啦操花球 公开课.pptxVIP

全国中学生啦啦操花球主讲人：林曼殊 1.课程分析2.教学策略3.课堂反馈4.课后反思目 录/contents 课程分析1 研究背景01指导思想教学内容02全国中学生啦啦操花球动作第1-4个八拍动作 1、本节课以《体育与健康》课程、标准的基本理念为指导 2、在教学过程中，通过直观模仿、合作探究等教学形式，培养学生，丰富想象力和创新合作精神，激发学生主动参与意识，提高学生审美能力和表现力 教材分析啦啦操表演形式较自由，一般使用花球等道具健美操的分支，也称表演型健美操通过教学，培养学生审美能力，又有良好的综合健身作用 学情分泼好动，对选修课充满热情学生身体协调性较差模仿能力强，好动，好奇心强，敢于自我表现体能、素质比较弱优势劣势 教学目标认知目标 通过教学，学生能够了解并掌握每个动作的名称和顺序，提高学生对健美操的兴趣。情感目标 使学生能够以积极的态度进行学习，在课堂上培养学生好学、团结协作、展现自我、开拓创新的精神。技能目标 学生通过观察、模范、互相交流，尝试练习，使80％的学生能够领会每一个动作，清晰手型、步伐等，动作有力、到位，发展身体协调等素质。 教学重难点重点全国中学生啦啦操花球的一至四个八拍的动作难点上下肢协调配合，对音乐的掌控能力，动作的力度和准确到位程度 教学策略2 如何开展课程观看视频模仿学习勤加练