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初中数学老师培优补困年度工作计划 　　学校数学老师培优补困年度工作方案  为顺当完成本学年的教学任务，提高本学期的质量，依据班级的实际状况，围绕学校工作目标，除了仔细、上课、批改作业、定期评定成果、优质完成每一节课的教学外，应实行课内外培优措施，制定培优方案，以高度的责任心投入到紧急的及培优补差工作中，培优补差工作有着非常重要的必要性。  （一）思想方面的培优补差。  1、做好同学的思想工作，常常和同学谈心，关怀他们，关爱他们，让同学觉得是重视他们的，激发他们学习的乐观性。了解同学们的学习态度、学习习惯、方法等。从而依据的思想心态进行相应的辅导。  2、定期与家长、联系，进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。  （二）有效培优补差措施。  利用课余时间和第八节课，对各种状况的同学进行辅导、提高，因材施教、对症下药，依据的素养实行相应的方法辅导。  1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。  2、支配座位时坚持好差同桌结为对子。即兵教兵。  3、课堂练习分成三个层次：第一层必做题基础题，其次层：选做题中等题，第三层思索题拓广题。满意不同层次的需要。  4、培优补差过程必需优化，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能耗费最少的必要时间和必要精力。备好、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。