幼儿园中班语言教案《三只蝴蝶》.docxVIP

幼儿园中班语言教案《三只蝴蝶》  2、分段观赏多媒体，组织幼儿争论：  师：花园里有三只蝴蝶，它们在干什么呢？（在花园嬉戏和跳舞）有一天，它们正在草地上玩，可是天空怎么了啊（下雨了），它们一起飞到红花那里，向红花恳求时说了什么？（红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子底下避避雨吧！）红花听了三只蝴蝶的恳求，说了什么？（红蝴蝶的颜色像我，请进来！黄蝴蝶、白蝴蝶别进来！）三只蝴蝶听了红花的话，是怎么说的呢？（我们三个好伴侣，相亲相爱不分手，要来一起来，要走一起走。）（  3、雨更大了，三只蝴蝶一起飞到黄花那里，对黄花恳求了什么？黄花怎么回答的？三只蝴蝶又是怎么说的？（在尝试回答问题后在看他们之间的对话）  4、三只蝴蝶一起飞到白花那里，向白花恳求了什么？蓝花怎么说的？三只蝴蝶怎么回答的？（幼儿一起叙述）  5、观赏故事最终一段：谁关心了它们，三只蝴蝶最终怎样呢？  6、组织幼儿表演，老师串联故事。  7、分组表演展现。  （三）小结  1、探讨：在这个故事里面你们觉得谁最好？好在什么地方？谁的做法不好？为什么？  2、鼓舞孩子们要像三只蝴蝶学习，要团结友爱．  反思:  三只蝴蝶》是主题活动《漂亮的春姑娘》中的一个活动。活动前我做好了预备工作：红黄白三种花及三只蝴蝶，课件《三只蝴蝶》，开头部分，