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一年级心理健康教育
分析：
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一年级心理健康教育计划
一、情况分析：
从幼儿园到小学，是儿童生活中的重大转折。他们的社会角色、生活方式、学习方式和活动环境都将发生巨大变化。对于新生来说，首先要尽快适应新环境。
一年级学生有以下特点：
1、思维特点：一年级学生正在形成对生活世界的初步看法。他们擅长识别物体的特点、判断物体间的相同和不同点，并能快速掌握任何物体所固有的特征。
2、语言表达特点：一年级学生乐于向他人交流自己已经做过的事情。在探究课上，鼓励学生有条理地
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