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- 2023-07-08 发布于重庆
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元日教学方案
2有感情地诵读古诗,背诵古诗。
3理解诗句内容,感受诗句中渲染的“欢欣鼓舞、热喧闹闹”的节日气氛。感受诗中表达的全民族欢庆佳节、辞旧迎新的美妙愿望。
教学重、难点
指导同学了解诗句的意思,说说自己的理解。
教学准备
字典、生字词语卡片,课文插图。
教学时间
1课时。
教学过程
一、激趣导入,揭示诗题
1孩子们,你们喜欢过年吗说一说,你们家里都是怎样过春节的(指名结合自己的生活实际自由反应)
2今天,我们将要学习一首描写欢庆新春佳节的古诗,老师板书课题,解释课题。(元日就是农历正月初一)
二、同学自读,读通古诗
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