九下第二章第2节-生态系统(第2课时)导学案.docVIP

第2节 生态系统（第2课时） ———————————————— 学 习 准 备 ——————————————— ★ 学习目标 1．什么叫食物链？ ★ 温故知新 1．用课本P39页图2-5中的信息填空 生产者有 ，消费者有 ，分解者有 和非生物因素有 （各写一个即可）。 ———————————————— 学 习 过 程 ——————————————— 三、食物链 1．[辨一辨] 生态系统中 “我最重要” 辩论规则： （1）分成四组，每组分别代表生态系统中四种不同成分，以小组为单位先讨论再派代表说说生态系统中你这一成分的重要性。 （2）由裁判员评出优胜组。 者重要的理由： 。 2．[阅读]]看课本完成下列内容。 （1）食物链：各种生物由于 而形成的一种联系。 （2）食物网： 食物 的形式。 （3）根据课本P48图2-19学画出“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含的 食物链：