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请试设计1项针对高中《信息技术必修一的数据与信息》单元的适合学生探究的项目主题 教学过程 1. 技能准备（3分钟） 在课前的基础测试中，我们发现学生对于“数据与信息的含义及相互关系”认识不足。因此，今天的教学将围绕这个重点展开。为了帮助学生整理知识和概念，我已经在学生机上安装了思维导图工具软件。接下来，我将演示基本的操作方法。请学生调整广播窗口，启动思维导图软件，观察演示并进行操作。 2. 知识讲解（20分钟） 首先，我们需要了解数据和信息的含义。数据是指描述客观事物的符号记录，而信息则是对数据进行处理和分析后，得出的有意义的结果。数据和信息之间存在着密切的关系，数据是信息的基础，信息是数据