维护秩序教学反思.docx

维护秩序教学反思 《维护秩序》是人教版道德与法治八年级上册第三课第一框题的内容，是第一单元走进社会生活的最后一课。本文将从导入新课、运用经验、探究与分享、情景模拟、实践导行五个方面进行教学反思。 首先，在导入新课方面，我采取了图片导入的方式。通过展示十字路口井然有序和交通杂乱无章的两组图片，引导学生对井然有序的社会秩序的向往，引出本节课的题目:维护秩序，并且板书。这种方式能够让学生更好地理解本节课的主题和重要性。 其次，在运用经验方面，我展示了四幅生活中的图片，分别是人们排队进行安全检查，纺纱工人按操作规程工作，行人、自行车、机动车各行其道，人们在公共场所保持安静。通过设置问题，引导学生总结