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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 小学六年级数学上册知识点归纳 小学六年级数学上册知识点归纳 在我们平凡的学生生涯里，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点在教育实践中， 是指对某一个知识的泛称。还在为没有系统的知识点而发愁吗？下面是店铺为大家整理的 小学六年级数学上册知识点归纳，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学六年级数学上册知识点归纳 1 第一单元圆 1、使学生认识圆的特征：圆的半径、直径、圆心。认识在同圆内半径和直径的关系。 知道圆是轴对称图形，有无数条对称轴，而这些对称轴都过圆心。知道生活中有了圆才使 我们的生活更美好。 2、认识同心圆、等圆。知道圆的位置由圆心决定，圆的大小由半径或直径决定。等 圆的半径相等，位置不同;而同心圆的半径不同，位置相同。 3、使学生知道圆的周长和圆周率的含义，掌握圆的周长的计算公式 ，能够正确地计 算圆的周长.介绍祖冲之在圆周率研究上的成就 ，渗透爱国主义教育。在运用上，要能根 据圆的周长算直径或半径，会算半圆的周长：圆的周长 ×1/2+直径。会求组合图形的周长。 4、了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程 ，掌握圆面积计算公式。 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 5、能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单实际 的问题。会灵活运用圆的面积公式。已知圆的周长会算圆的面积，会求组合图形的面积。 会算圆环的面积，并且知道在周长相等的情况下，正方形、长方形、圆三种图形中，圆的 面积最大。 6、在估一估和探究圆面积公式的活动中，体会“化曲为直”的思想，初步感受极限 思想。 第二单元百分数的应用 本单元重点讲解百分数在生活中的应用，知识点为： 1、知道百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分 数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而用百分号“%”表示;百分数有 时也定义为分母是 100 的分数，但百分数与分数是有区别的：分数既可表示具体的量，又 可表示两个数量间的倍比关系;然而百分数只能表示两个数量间的倍比关系;所以是不名数， 也就是不能带单位的数。 2、在具体情景中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数 意义的理解。 3、能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题，提高运用数学解 决实际问题的能力 ，体会百分数与现实生活的密切联系。 4、知道出勤率、出粉率、成活率等百分数的意义及在实际生活中的应用，会计算这 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 百学须先立志。——朱熹 种百分数。 5、知道成数、打折的含义。表示一个数是另一个数十分之几、百分之几的数，叫做 成数。打折就是按原价的百分之几十、十分之几出售。八五折就是按原价的 85%出售。 成数和折扣数不能用小数表示。 6、能解决“比一个数增加百分之几的数是多少”或“比一个数减少百分之几的数是 多少”的实际问题。 7、进一步加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程解决实际问题， 会解含有百分数的方程。 8、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题 的能力。知道利息是本金存入银行过一段时间取出后多出来的钱;本金是存入银行的钱;利 率就是某段时间中利息占本金的百分比;利息税是国家银行规定的针对利息收入的税收。 会计算利息。利息 =本金×利率×时间 9、结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。 第三单元图形的变换 1、通过观察、操作、想象 ，知道一个简单图形是怎样经过平移或旋转制作复杂图形 的过程，体验图形的变换 ，发展空间观念。并