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我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 部编版初一语文知识点归纳整理 七年级上册语文知识点 1. 《散步》莫怀戚。文章主旨：《散步》一文叙写了祖孙三代 人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚 感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 2. 《秋天的怀念》史铁生。这篇课文写了在我因双腿瘫痪而暴 怒无常时，母亲耐心地安慰我;为了让\\\我\\\散心，母亲 想法设法帮我去北海，可是母亲已重病缠身，母亲带着重病的 身体，最终没能满足我而死去。母亲在临终前，还在念叨生病 的儿子和未成年的女儿。母亲的深切关怀今生已无法报答，只 有无尽的思念缠绕心中。歌颂了伟大而无私的母爱。 3. 《羚羊木雕》选自 《东方少年》。张之路。文章主旨：本文 以羚羊木雕为线索，记叙了 “我”和爸爸妈妈之间发生的一场 矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母轻 义重财的行为，告诫父母要理解孩子的心，尊重他们纯真的感 情。 4. 《散文诗两首》 ① 《金色花》选自 《泰戈尔诗选》。泰戈尔。印度作家、诗 人、社会活动家。文章主旨：乍看之下，这是一首写儿童与母 亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。 但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的 感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神” 的境界。早期作品有诗集 《暮歌》、 《晨歌》、 《国王和王 后》，长篇小说 《小沙子》、 《沉船》、 《戈拉》，剧本 《摩 吉多塔拉》、 《邮局》、 《红夹竹桃》，诗集 《吉檀迦利》 〈新月集〉《园丁集》、 《飞鸟集》等。 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 ②《荷叶母亲》、冰心。这是一篇借景写人，托荷赞母的散 文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨 中发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起 了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对 母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”，写荷 叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是 替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护 荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道：“母亲 啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我 在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨，深化了中 心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有 母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。 5. 《世说新语》两则选自余嘉锡 《世说新语笺疏》，刘义庆。 6. 《我的老师》魏巍，现代作家、散文家、诗人、小说家，原 名魏鸿杰，主作品有：诗集 《黎明风景》。通讯 《谁是最可爱 的人》、《战士和祖国》、《年轻人，让你的青春更美丽 吧》。《幸福的花儿为勇士而开》和 《春天漫笔》抒情散文 《依依惜别的深情》、《在凯歌声里》，文艺 《路标》。长篇 小说 《东方》，《地球上的红飘带》。本课回忆了儿童时代在 老师身边的七件小事，抒发了对老师的热爱，感激之情，表现 了老师温柔，热爱学生及热爱教育事业的美好品质. 7. 《再塑生命的人》海伦·凯勒，美国女作家、教育家。一岁 半就失聪失明。后就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又进入剑 桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间 写了第一本书 《我生命的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅 给盲人还给成千上万的正常人带来了鼓舞。还写了几部自传性 小说，如 《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》