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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 童年 一、 作家作品 高尔基 （1868—1936) ，前苏联伟大的无产阶级作家。我们还学过他的一篇散文诗 《海 燕》。他的代表作是《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 二、 主要内容与作品主题(中心思想） 讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从 “我随母亲去投奔外祖父写 起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯 下层人民的生活状况。小说鲜明而生动得描绘童年的阿廖沙性格的形成过程，同时也以沉 重的笔调写出了旧生活的黑暗、扭曲和可怕。 作品通过写主人公阿廖沙的童年生活，揭示了当时俄国社会的腐败和人民生活的苦难。 同时也寄托了作者对劳动人民的同情。 （作者在小说中真实地记述了自己童年的苦难历程。反映了当时俄国旧社会小市民阶 层的风俗人情。无情地揭露和批判了俄罗斯长期以来形成的小市民习气,鞭挞了小市民的罪 恶灵魂。作者提出了应该要把唤醒民众作为自己义不容辞的义务和权利。同时作者在书中 也让人看到新的一代人如何在旧的基地上破土而出 ，并且显示了他们强大的生命力.它唤起 人们对光明生活必然取代黑暗生活的希望。） 三、 内容梗概 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 第一章： 阿廖沙三岁丧父后，由母亲和外祖母带到外祖父家。（一、“外祖母的出现”；二、 “父 亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”.） 第二章: 阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆， 闹着分家，一家人打成一团。阿廖沙初步认识到外祖父家弥漫着的相互仇恨的气氛.大舅捉 弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外祖父无意中戴 上,外祖父把孙子抽了一顿.阿廖沙 （因为表哥萨拉的建议和好奇 ）因为把桌布放到染桶里也 被外祖父狠狠打了一顿,打的过程中，所有的人都幸灾乐祸 ，连母亲也因害怕外祖父而不敢 阻止他，只有外祖母一人护着阿廖沙.打过阿廖沙后，外祖父来看他，给他讲起自己年轻时 候在伏尔加河畔当纤夫时的情景。挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好 的朋友 ，每次阿廖沙挨打时 ，他总把胳膊伸出去帮他挡着。 第三章： 每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏.他擅长跳舞 ，幻想着有一副好嗓子。阿廖 沙非常爱他，但他却被阿廖沙两个舅舅强迫着扛承重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十 字架压在下面 ，因失血过多死掉了。 第四章： 茨冈死后，阿廖沙更加依恋外祖母。睡觉前 ，给外祖母开玩笑 ，外祖母给他讲上帝与 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 小鬼的故事。外祖母是阿廖沙最喜欢的人。 外祖母知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数,阿廖沙听的入了迷。一天晚上， 家里突然失了火,家里人惊慌失措，外祖母却非常勇敢,用一只空袋子蒙着头,身上批着马被, 毫不畏惧地冲进火里，从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子,又镇定地指挥别人灭 火。大火后，又忍着巨痛去接生孩子。 第五章: 一开春，舅舅们就分了家，外祖父为自己买了一所新房，阿廖沙仍跟着外祖父外祖母 住。这是一段节奏平缓的日子，阿廖沙接触的人只有外祖父外祖母。外祖母向他讲述自己 的身世.外婆也是孤儿 ，母亲一贫如洗 ，而且是个残废 ，为了生活 ，外祖母跟随母亲四处流 浪、乞讨 ，后来靠外祖母织花边维持生活。外祖父也讲起小时候与法国兵相处的事情。这 段时间外祖父开始教阿廖沙识字。外祖父老病复发 ，动手打了外祖母，阿廖沙感到无法忍