人教版六年级音乐上册：我爱银河(五线谱)-课件.pptVIP

3我爱银河 听范唱，请问这首作品是什么演唱形式？歌曲演唱了什么内容？ 用“噜”随老师琴声模唱曲谱，体会口腔的状态，注意观察曲谱，分析旋律发展的方式。 你们知道级进、跳进的含义吗？音乐知识级进 音阶中相邻音级之间的连接成为级进，如：跳进 音阶中不相邻音级之间的连接成为跳进，如：。。 这首作品的旋律中既有跳进、也有级进，请你找出乐谱中跳进和级进的部分，视唱曲谱，说一说它们带给你什么不同的感受？ 请随老师钢琴视唱下面的乐谱，注意保持口腔状态，唱准大跳处的音准。 填词演唱歌曲，注意保持气息的稳定，请你为这段音乐设置力度记号，并演唱。 欣赏《我爱银河》第二部分，跟随音乐轻声哼唱，其中是否有我们学习过的乐句？请哼唱出旋律。 请视唱下面的乐谱，注意附点音符的节奏。 请同学们演唱低声部乐谱，老师为大家配高声部，注意低声部声音要稳定、扎实。 请填词演唱二声部，大家演唱低声部，老师请几位同学代表和老师一起演唱高声部。 请同学和老师一起配合演唱二声部，注意两个声部的谐和，演唱时学习互相倾听，吐字要清晰。 请随老师琴声完整演唱歌曲，保持演唱情绪，注意声音要集中、音色要统一、干净。 合唱乐曲结束部分，请保持气息连贯，唱满时值。 再次欣赏《我爱银河》，随伴奏轻声分声部演唱歌曲。比较范唱与同学们演唱之间的差距。 随录音伴奏，完整演唱歌曲，体会歌曲中表达的情感。 你们了解多少银河的知识？说给同学们听一听。 广阔的银河浩瀚无边，希望同学们永远保持一颗对未知领域探索的心灵。请同学们课后搜集更多有关银河的知识与大家交流，下课。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。