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新人教版数学六年级下册:《式与方程》教学设计
教学内容:教科书第81页,练习十六第1~7题。
教学目标:
1. 帮助学生整理和复习小学阶段有关“式与方程”的知识,提高他们的系统整理复习能力。
2. 引导学生体验用字母表示数的方法,建立符号意识,体会代数思想。
3. 帮助学生明确“等式与方程”之间的内在联系,整理和复习方程的意义、列方程和解方程的方法,培养学生的数学应用意识。
教学重点:引导学生自主整理,复习小学阶段有关“式与方程”的知识。
教学难点:构建“式与方程”的知识网络,掌握知识间的内在联系。
教学过程:
(一)复习导入,揭示课题
1. 揭题。
老师:今天我们将继续整理和复习“数与代数
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