二年级数学综合实践活动教案.docx

二年级数学综合实践活动教案 “米与厘米”综合实践活动方案设计 在学生已经对长、短的概念有了初步认识的基础上，人教版二年级上册的第一单元“米与厘米”帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米和米的长度观念，并初步认识线段。这一部分是学生进一步学习长度单位和几何初步知识的基础。认识厘米和米是建立抽象的数学概念的过程，需要经历从直观到抽象，再由抽象回到具体的过程。学生要通过不断的感知、体验、实践和交流反思，形成理性认识。 为了让学生更好地理解长度单位，我们设计了“米与厘米”综合实践活动。在实践与综合运用中，让学生借助实物，直观感知线段的雏形。并通过实际的测量活动锻炼学生在实践中运用知识、创新发展的能力。