人教二年级数学下册《混合运算的计算练习课》获奖公开课教学设计.docxVIP

人教二年级数学下册《混合运算的计算练习课》获奖公开课教学设计 正的运算顺序是什么？请举例说明。 学生：先乘除，后加减。比如，8÷2×3=12。 师：很好，还有带小括号的混合运算，先算括号里面的，对吗？ 学生：对！比如，(5+3)×2=16。 师：非常好！让我们再来回顾一下加减混合、乘除混合的运算顺序吧。 环节3 (三)练习 师：现在，让我们来做一些练习，巩固一下混合运算的知识。 学生上台做题，其他学生跟随做题。 师：同学们，你们觉得做混合运算有什么技巧和方法吗？ 学生：可以先算括号里面的，或者先算乘除法。 师：非常好！做混合运算，一定要注意运算顺序，还要认真仔细，不要出错哦。 环节4 (四)总