【K12学习】八年级语文下《马说》知识点归纳.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 K12 学习教育 八年级语文下《马说》知识点归纳 一、作者作品：韩愈唐朝文学家、思想家，字退之，河 南河阳人，是唐宋散文八大家之首。本文选自《昌黎先生集》 里的《杂说》。 二、说的特点：可以说明事物，可以发表议论或记叙事 物。 三、阅读理解： 、本文中心句：（中心论点）世有伯乐，然后有千里马。 下文都是从反面论述千里马被埋没的原因。 2、作者的写作意图是什么?（中心思想） 本文写作意图并不在于论证论点，而是在论证过程中突 出了“食马者”的“不知马”，作者的真意在于谴责“食马 者”的无知、愚昧和昏庸，对在位者不能识别人才，摧残埋 没人才表示了极大地愤慨，表达了作者痛感怀才不遇，壮志 难酬的强烈愤慨。作者认为对有才能的人必须尊之以高爵， 养之以厚禄，任之以重权，这样他们才能施展自己的才干。 3、本文段意：一段：伯乐对于千里马的决