比例线段(2)分析和总结.docxVIP

比例线段（二） 教学目的： 1、理解比例线段的概念，以及比例的内项、外项、第四比例项和比例中项； 2、理解比例的基本性质、合分比性质和等比性质。重点：比例的性质 难点：比例的性质的应用。 教学过程： 一、复习引入： ⑴、什么是比例？怎样表示比例？ ⑵、说出比例中各部分的名称，比例的基本性质是什么？ 二、新授： 一、阅读课本 第页 ，思考并回答下列问题： ⑴、在四条线段中，如果其中；两条线段的比等于 比，那么这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段。 ⑵、已知线段 a 、b 、c 、 d ，若 a b ? c ，则a 、b 、c 、d 叫做组成比例的项，其 d 中 a 、 d 叫做比例外项， b 、c 叫做比例内项，而d 叫做a 、b 、c 的第四比例项，若有 ? b c ，那么b 叫做 a 、c 的比例中项。 ⑶ 、基本性质：若 a b ? c ，则 ad ? bc ；反之，若 ad ? bc ，则 a d b ? c 。 d ⑷、合分比性质： a ? c b d ? a ? b b ? c ? d d ⑸、等比性质： a ? c b d ? e ? ?? ? m f n  ? k ?  a ? c ? e ? ? ? ?m ? k b ? d ? f ? ? ? ? ? n ⑹、如何证明以上性质？ 二、例题评析： 例 1、已知四条线段 a、b、c、d 的长度，试判断它们是否成比例线段？ 2 3 1 （1）a＝ cm ，b＝ 5 cm，c＝ cm，d＝ cm 3 2 5 （2）a=8cm, b=0.05cm, c=0.6cm , d=10cm 说明：要判定给定的四条线段是否成比例，常用方法是先将四条线段的长度化成统一的单位，再按从大到小或从小 到大的顺序排列起来，将最长线段与最短线段的长度乘积与中间线段的长度乘积进行比较，如果乘积相等，则这四条线段成比例。否则，这四条线段不成比例。 三、巩固练习 1、填空： ⑴已知 a=1cm，b=2cm，c=3cm，则 a、b、c 的第四比例项为 。 ⑵如果 a=2cm,c=8cm,那么 a、c 的比例中项 b＝ 。 五、小结 1、比例线段的概念 2、比例的性质六、作业 1、习题 5.1A4 2、已知 a∶b∶c=4∶3∶2 , 且 a+3b-3c=14 , ⑴求 4a-3b+c 的值。思考题：