部编本二年级语文上册《风娃娃》课文知识点反思.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 《部编本二年级语文上册《风娃娃》课文知识点反思》这是一篇二年级上册语文教案， 本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事， 让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。 我会写 车（汽车、风车、停车） 得（吃得饱、好得很、飞得高） 秧（插秧、秧苗、秧子） 苗（树苗、花苗、麦苗） 汗（流汗、汗水、汗珠子） 场（操场、球场、广场） 伤（受伤、伤口、伤心） 路（公路、路边、马路） 我会认 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 助（助手、帮助、助理） 抽（抽水、抽烟、抽出） 使（使劲、使用、使命） 劲（用劲、干劲、劲头） 哗（哗哗、哗啦） 拉（拉车、拉动、拉开） 表（表皮、表面、外表） 示（表示、示好、暗示） 摆（摆动、摆手、摆设） 翻（翻身、翻土、翻开） 栽（栽树、栽花、栽倒） 责（责怪、责备、责任） 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 百学须先立志。——朱熹 多音字 行 （行走）（银行） 转（旋转）（转动） 号（座号）（号叫） 近义词 慢慢——缓慢 急忙——连忙 飞快——迅速 感谢——感激 责怪——埋怨 容易——简单 伤心——难过 仍然——依然 反义词 飞快——缓慢 容易——困难 责怪——赞扬 伤心——快乐 断断续续——接连不断 理解词语 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 断断续续：时而中断，时而继续。 号子：集体劳动中协同用力时，为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌，大都由一人领唱， 大家应合。 纤绳：拉船用的绳子。 容易：做起来不费事的。 摇摇摆摆：向相反的方向来回地移动或变动。 跟头：身体向下弯曲而翻转的动作。 无影无踪：一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。 仍然：表示情况持续不变或恢复原状。 责怪：责备;埋怨。 句子解析 1.他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。 “深深地吸”“使劲”体现出风娃娃很努力地帮助人们做好事。 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 2.风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水， 笑着不住地点头。 这几句话运用了拟人的修辞方法，写出水流得快，秧苗得到了滋润，衬托出风娃娃的 作用很大。 3.他们弯着腰，流着汗， “嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。 “弯”“流”“喊”这几个动词连用，形象地写出了船夫们拉纤很辛苦，“船却走得很慢”， 说明需要风娃娃的帮助。 4.风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 这是个过渡句，是风娃娃的心理活动描写：风娃娃认为只