- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 9
6 What do they want? (第 1 课时)
(VocabularyTarget)
【教学内容】
Unit 6 Vocabulary and Target
【教学目标】
1.共同目标:
能 够 听 、 说 、 读 、 认 课 文 词 汇 : computer game,puzzle,skateboard,toy car,doll,stuffed animal,drum gitar。
(2)能够初步运用本课句型:
What do they want? They want a/an?
Do you /they want a/an? Yes,please./No,I /they don’t. Does she/he want a/an? Yes,she/he does.(No,she/he doesn’t.)
2.扩展目标:能够通过所学语言就其所见,进行流利的交流。
【教学重点】
词汇: computer game,puzzle,skateboard,toy car,doll,stuffed animal,drum gitar
句型:
What do they want? They want a/an?
Do you /they want a/an? Yes,please./No,I /they don’t. Does she/he want a/an? Yes,she/he does.(No,she/he
doesn’t.)
【教学难点】
能够运用所学知识进行交流。
【课前准备】
1.单词图卡和computer game,puzzle ,guitar 等实物2.录音机和录音带
3.课文人物头饰(Tony , Jenny , Lisa , Ben,Gogo) 4.学生准备自己的相关玩具
【教学过程】
Step1 导入
T:Do you like songs? Today let’s sing a song.I play the
guitar,and you sing together,OK?
教师弹吉他,学生齐唱 《Hello》
T:Well,you did a good job!Do you like this guitar?(教师拿起他的吉他问)
S:(Yes,we do.)
T:Do you want a guitar? S:略
T:OK!Today we’re going to learn 6 What do they want?(Vocabury Target).(教师板题)
Step 2 Presentation (1)Vocabulary
Learn the 8 new words: computer game,puzzle,skateboard,toy car,doll,stuffed animal,drum,guitar (教学过程中结合单词图卡和实物)
Listen to the tape and read after the tape. 3.Practice:
a.mouthing game
b.loudier and lower sounds
c.“碰地雷”: 教师用手指指黑板上任意一个单词,如果老师在读该单词的时候在单词的旁边画了一个小圆圈 ,学生就不出声,否则就大声跟着读该单词。读错者被其他同学以大声“Bomb!Bomb!”地扔“地雷”。
d.guessing game :教师把相关的实物放进一个大袋子里,请一名学生出来从袋子中随便拿好一样物品,然后让其他同学猜,猜中者可以得到一份小礼物作为奖励。
(2)Target
Learn the sentences of Target.
Listen to the tape and read after the tape.
Ask some students to act out ,using their dolls,drum,ect. Step 3 Summary
Step 4 Homework
6 What do they want?(第 2 课时)
(Conversation Practice1,2)
【教学内容】
Unit 6 Conversation Practice1,2
【教学目标】
能够听懂、会说本节课对话,并完成相关的练习。
能够运用实物进行自然的相互问答。
【教学重点】
学会运用:What do they want? They want a/an?
Do you /they want a/an? Yes,please./No,I /they don’t. Does she/he want a/an? Yes,she/he does.(No,she/he doesn’t.)
【教学难点】
您可能关注的文档
- 淡竹叶的种植技术.docx
- 蛋糕店开店计划书.docx
- 蛋鸡预混料介绍.docx
- 道岔拉杆连接杆动程尺寸表.docx
- 道德与法制七年级上期中知识点总结.docx
- 道德与法治七年级下册第三单元测试卷.docx
- 道路单位工程结构安全和使用功能性检测记录表.docx
- 道路工程项目管理班子的人员配备.docx
- 道路护栏施工方案.docx
- 道路及场地路灯照明工程施工方案.docx
- 《2025年公共卫生应急报告:AI疫情预测与资源调配模型》.docx
- 《再生金属行业2025年政策环境循环经济发展策略研究》.docx
- 2025年开源生态AI大模型技术创新与产业协同趋势.docx
- 《2025年智能汽车人机交互创新研究》.docx
- 2025年专利申请增长趋势下的知识产权保护机制创新分析报告.docx
- 《2025年数字藏品元宇宙技术发展趋势分析报告》.docx
- 2025年折叠屏技术迭代中AI功能集成市场反应量化分析报告.docx
- 《2025年教育培训视频化教学与会员学习服务》.docx
- 《2025年工业软件行业CAD国产化应用场景分析报告》.docx
- 《2025年生物制药行业趋势:单抗技术迭代与产业链自主可控规划》.docx
原创力文档


文档评论(0)