人教版小学数学四年级下册《三角形特性》-教学设计.docxVIP

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2023-07-12 发布于辽宁
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人教版小学数学四年级下册《三角形特性》-教学设计教学内容为人教版小学数学四年级下册第五单元《三角形》第59-61页的例1、例2、“做一做”及练习十五的第1、2、3题。本次教学的目标是让学生在观察、操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形，认识三角形各部分的名称以及学会三角形的字母表示法，知道三角形高的含义，会在三角形内画高。同时，也要让学生在观察、实验中发现三角形具有稳定性，知道三角形的稳定性在实践中有广泛的应用，培养他们观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。本次教学的重点是建立三角形的概念，认识三角形的各部分名称，知道三角形底和高的含义，会在三角形内画高；难点是三角形高