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有趣的事二年级作文3篇
有趣的事二年级作文篇1
每当星期三的大课间,我都会兴奋的跳起来,当然,原因
只有一个,那就是进行我最喜爱的游戏拉捕鱼。
上个令我兴奋的星期三,我们班聚集在绿油油的草地上玩拉
捕鱼。李老师刚开始就为难了我们全体男生,因为第一局当的是
全体女生!我不禁倒吸一口凉气,想:这次拉捕鱼肯定极具挑战
性。
三,二,一,开始!伴随着李老师一声令下,男生们开始飞
快的四处逃窜,女生们则穷追不舍。我跑进了别的班后面躲了起
来,一些男生已经被抓到了,所以退出了游戏。等等,我发现了
什么不对劲的地方——李晞媛,汤欢钰两个女生正以迅雷不及掩
耳之势向我飞奔而来。我心中暗叫不好,向着另一个方向飞速逃
跑,可我哪是她们的对手,分分钟她们就追上了我,就在他们快
要碰到我的时候,下课铃救活了我这个命悬一线的幸存者。
真是次激烈的拉捕鱼啊!
有趣的事二年级作文篇2
妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又
期待,高兴的是我可以接触不一样的写作方法,期待的是思维导
图课到底是什么样的课呢?
我带着期待来到教室,这里已经来了十多个同学,我赶紧找
了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课,第一节课讲的
是气泡图,怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图,中间写
题目,比如“小兔”,再画气泡图写上小兔的头部特点:头颅小,
像红宝石的眼睛,三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身
体的优点:毛茸茸的身子,雪白的身体。接着再划一个气泡图写
上小兔四肢的特点:有力的双腿爪子,爪子软软的。最后画气泡
图写上小兔的生活习性:喜欢吃青菜,很调皮,喜欢散步。就这
样一篇小兔的思维导图就画好了。
上完课,我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达,这
真是一件有趣的思维导图课啊!
有趣的事二年级作文篇3
星期天的早上,我正在写作业,突然,厨房里传来滋滋的鸣
叫声,我赶忙跑了过去,哎呀!只见喷着白雾的水从壶嘴里、壶
盖里汩汩地往外溢,这是怎么了?我吓得赶紧跑到妈妈面前大声
说:“妈妈,咱家新买的水壶漏水了。”妈妈大步走进厨房,也
不知在哪按了一下,咦?滋滋的“鸣叫”声立刻变小了,水也慢
慢“平静”了下来。妈妈拿起抹布,把水擦干净,转身看到正躲
在她身后探头张望的我,笑着说:“傻孩子,这哪是水壶漏了,
这是水烧开了,热胀冷缩就流了出来,这可是最基本的生活常识
呀!”这件事成了家里茶余饭后的笑话。
我想,我们现在太重视学习书本上的文化知识了,缺乏生活
经验,什么也不懂,才会犯这么“低级”的笑话。以后我要多帮
家长做一些力所能及的家务活,增加自己的生活常识,才会少出
“洋相”。
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