北师大版小学数学一年级上册第二单元《比较》大单元学历案(基于新课标教学评一体化).docxVIP

北师大版小学数学一年级上册第二单元《比较》大单元学历案(基于新课标教学评一体化).docx

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基本信息 学 校 执教教师 学 科 数学 学习领域/模块 数与代数/数的运算 年 级 一年级 教科书版本及章节 北师大版,第二单元 比较 单元整体分析 单元学习主题 比较 课时数 4 1.单元课标要求 (1)在了解符号,,=的含义的基础上,会比较两个物体的大小、多少、长短、高矮、轻重。 (2)在数量一样多、较多和较少的具体情境中,引导学生感悟物的相等和不等关系。 (3)能用符号表示物体的大小、多少、长短、高矮、轻重,初步形成符号意识。 (4)在具体情境中呈现比较方法的多样化,帮助学生获得一些基本的比较方法和策略。 (5)注重比较物体属性的多样性,让学生在比较中积累必要的经验。

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