浙教版七年级数学下册第三章《3.1同底数幂的乘法(第二课时)》课课件.pptVIP

3.1同底数幂的乘法(2) 其中m , n都是正整数同底数幂的乘法法则同底数幂相乘，底数不变，指数相加。回顾旧知 试一试 如果这个正方体的棱长是 a2 cm,那么它的体积是　　　cm3. 你知道 (a2)3 是多少个 a 相乘吗?你知道吗？(a2)3 合作学习根据乘方的意义和同底数幂的乘法法则填空：44423533333 （其中m , n都是正整数）猜想探索 ( am )n= am×am×…×am=am+m+···＋mn个n个= am n幂的乘方底数指数(不变)(相乘)合作学习请推导幂的乘方公式：—— 乘方的意义——同底数幂相乘 幂的乘方，底数不变，指数相乘。幂的乘方法则（其中m，n都是正整数） 与 相等吗？为什么？nm 如果这个正方体的棱长是 a2 cm,那么它的体积是　　　cm3. 你知道 (a2)3 是多少个 a相乘吗?现在你知道吗？(a2)3a6 做一做 练习：(口答) 1) (a3)4 2) a3·a4 3) ( y4)2 4) y4 · y 2 5) ( b m )2 6) b m · b 2= a7= b2m= b2+m= a12= y8= y6幂的乘方同底数幂相乘巩固新知由此你能对两个法则进行比较吗？你有什么发现？ ?公式法则底数指数同底数幂相乘???幂的乘方???am·an= am+n(m.n是正整数)(am)n= amn(m.n是正整数)不变不变相加相乘同底数幂相乘与幂的乘方比较：概念比较 例3.计算下列各式，结果用幂的形式表示:(1)幂的乘方，底数不变，指数相乘。(2)同底数幂的相乘，底数不变，指数相加。 例3.计算下列各式，结果用幂的形式表示:(1)幂的乘方，底数不变，指数相乘。(2)同底数幂的相乘，底数不变，指数相加。 下面的计算对吗？错的请改正想一想 赛一赛计算下列各式，结果用幂的形式表示： 抢答题题目答案 思考题1、若 am = 2, 则a3m =_____.2、若 mx = 2, my = 3 , 则 mx+y =____, m3x+2y =______.3、若(－2)2 · 24＝ (a3)2，则a＝______8672动脑筋！±2 思考题动脑筋！ 4、我们知道，(an)m＝(am)n，你能根据这个结论计算 的值吗？ 5.在255，344，433，522，这四个幂的数值中，最大的一个是_______ 344智能挑战 幂的乘方运算法则（am）n＝amn（m，n都是正整数）底数不变，指数相乘同底数幂的乘法法则：am·an＝am＋n（m，n都是正整数）底数不变，指数相加课堂小结 布置作业1、作业本2、课后练习 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。