高中数学必修2第二章知识点+习题+答案.pdf

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 第二章 直线与平面的位置关系 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系 2.1.1 1 平面含义：平面是无限延展的 2 平面的画法及表示 （1）平面的画法：水平放置的平面通常 画成一个平行四边形，锐角画成 D C 0 α 45 ，且横边画成邻边的 2 倍长（如图） A B （2）平面通常用希腊字母α、β、γ等 表示，如平面α、平面β等，也可 以用表示平面的平行四边形的四个顶点或者相对的两个顶点的大写字母来表示，如平面AC、平面ABCD 等。 3 三个公理： （1）公理 1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内 符号表示为 推荐精选 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 A ∈L α B ∈L = L α A ∈α B ∈α 公理 1 作用：判断直线是否在平面内 A B （2）公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。 α · C · · 符号表示为：A、B、C 三点不共线 = 有且只有一个平面α， 使 A ∈α、B ∈α、C∈α。 公理 2 作用：确定一个平面的依据。 （3）公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 β 符号表示为：P ∈α∩β = α∩β=L，且P ∈L α P L · 公理 3 作用：判定两个平面是否相交的依据 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 推荐精选 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 1 空间的两条直线有如下三种关系： 共面直线 相交直线：同一平面内，有且只有一个公共点； 平行直线：同一平面内，没有公共点； 异面直线： 不同在任何一个平面内，没有公共点。 2 公理 4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。 符号表示为：设 a、b、c 是三条直线 a∥b =a∥c c∥b 强调：公理 4 实质上是说平行具有传递性，在平面、空间这个性质都适用。 公理 4 作用：判断空间两条直线平行的依据。 3 等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补 4 注意点： ① a与 b所成的角的大小只由 a、b 的相互位置来确定，与 O 的选择无关，为了简便，点 O 一般  2 推荐精选 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 人之为学，不日进