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2、建立良好的公共秩序表格教案 教学设计：建立良好的公共秩序 本节课的三维目标是： 1. 知道公共生活需要良好的秩序来维护。 2. 通过搜集公共标志，了解不同标志在相应场所的应用。 3. 理解文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是国家文明的体现。 教学重点是让学生知道公共生活需要良好的秩序来维护，而教学难点则是让学生理解文明程度和秩序意识的重要性。 在教学过程中，我们将采用以下五环节：引入、合作、运用、提升和拓展。 引入： 在图书馆里，如果所有人都不保持安静，会发生什么？在过马路的时候，如果所有人都闯红灯，会发生多少车祸？如果所有人都不遵守公共秩序，那么这个社会就会变得混乱。 合作