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培养幼儿早期阅读兴趣和能力的实践研究开题报告 本文探讨了如何培养幼儿早期阅读兴趣和能力的实践研究。在幼儿能力发展过程中，存在着关键期，错过这一关键期再想获得这一能力就非常困难，甚至是不可能的。因此，3-6岁是儿童口头语言发展、书面语言发展的关键期。早期阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程。 在社会政治、经济和文化飞速发展的今天，早期阅读越来越受到世界各国的重视并成为研究的热点。《幼儿园指导纲要》也明确指出：要利用图书、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。早期阅读，对幼儿的成长极为重要。它能丰富幼儿的词汇，提高他们的语言理解和表达