高中政治教学：高中政治统编版必修一中国特色社会主义2-2社会主义制度在中国的确立教学案.doc

高一政治 第 =page2 *2-13页 （共4页） 高一政治 第4页 （共4页） 高一政治 第 =page1 *2-11页 （共4页） 高一政治 第2页 （共4页） 2.2 社会主义制度在中国的确立 教学案 班级 姓名 小组________第____号 【学习目标】 1.明确社会主义制度在我国确立的时间、标志。 2.掌握社会主义改造完成的重大意义。 3.理解我党艰辛探索社会主义建设道路。 【重点难点】 重点：新民主主义革命的性质。 难点：新民主主义革命的特点。 【学情分析】 本节课的学习与历史衔接紧密，学生对于社会主义基本制度的有一定的了解，因此对于在本节课的知识的学习会不较容易。 【导学流程】 自主学习内容 一、回顾旧知： 1.新民主主义革命的性质？ 2.新民主主义革命的特点？ 二、基础知识感知 （一）、最深刻最伟大的变革 1、过渡时期（1949-1956） 1949年______________________成立 1956年_____________________基本完成 过渡时期的总路线和总任务 社会主义改造：一化三改 “一化”_____________________ “三改”______________；________________；_________________ 新民主主义向社会主义过度的历史必然性 社会主义____________迅速发展，逐步成为社会经济中的主导因素。 国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的_______________________。 ______________________难以适应国家工业化的新形势，迫切需要组织起来。 国际形势有利于中国加快向__________________的转变 社会主义制度的确立 标志：1956年，生产资料所有制的社会主义改造取得决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了________________________。 原因：中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中做出的决定性选择。 意义：社会主义改造的伟大胜利，建立了社会主义制度，完成了中华民族有史以来________________的社会变革。 、在艰辛探索中前进 探索过程 原因：面临崭新的历史课题：如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展____________。 做法： _______________________+__________________、________________=____________________ 党的八大 最重要的贡献：对社会主义改造基本完成后中国社会的___________和_____________做出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。 主要矛盾：人民对于建立先进的__________________的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于______________迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 主要任务：集中力量发展生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的__________。 艰辛探索的重大意义 我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：___________________。 新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和_____________的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到_____________的伟大飞跃。 （3）为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、____________。 三、探究问题(判断并改正) (1)1956年底，生产资料私有制社会主义改造的基本完成，标志着中国人民从此站起来了。(　　) (2)党的八大提出的我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(　　) (3)中共八大提出的主要任务是迅速恢复和发展生产。(　　) (4)三大改造的实质是引导农民走集体化道路，对民族资产阶级实行和平赎买。(　　) 四、基础知识拓展与迁移 1、三大改造的实质，是把生产资料私有制转变为社会主义公有制 随着对农业、手工业和资本主义工商业实行社会主义改造任务的完成，我国的生产关系结构发生了根本性的变化。到19