第二课_线条的艺术表现力.pdfVIP

第二课 线条的艺术表现力 一、教材分析： 线条作为一种基本的造型语言，存在于现实生活和美术作品中。本课作为“造 型、表现”领域的教学内容，重点在于引导学生通过美术欣赏来感受线条作为一 种造型语言的基本特性和功能，从中受到启发，进而在美术实践中去表达自己想 要的线条，以线条来表达个人情感。 作为造型语言，线条具有表现性、含蓄性、象征性和抽象性，如何把这些特性以 简单易行的方式传达给学生，使其能够在轻松愉悦氛围下获得启发，发挥想象， 表达感悟是本课教学的重点和难点。因此，在教学中教师应引导学生不追求“形” 的酷似，而表现“线”的生动