幼儿园儿童舞教案.docxVIP

幼儿园儿童舞教案 一、教学目标 能通过音乐、舞蹈表达自我，体验舞蹈带来的美好感受。 能够感受并学会音乐节奏，掌握基本舞蹈动作，提高动作及表达的协调性。 培养儿童的集体意识和团队合作精神，增强儿童的自信心和表达能力。 二、教学重点 音乐节奏感受和基本舞蹈动作的掌握。 儿童个人表达及个人表现的培养。 三、教学难点 如何帮助儿童感受舞蹈带来的美好和多彩世界。 四、教学过程及内容 第一节课：热身 音乐热身：放音乐，和儿童一起做一些简单的音乐节奏感受，例如：拍手、跳跃、转圈等等，让儿童逐渐进入教学状态。 身体热身：各种伸展步伐，如深呼吸、手臂伸展、扭腰、屈膝弯腰等等。 第二节课：基本动作 拍子基础教学：在音乐节奏的指导下，教授儿童拍子，体验音乐中的乐槽和序曲。 跳舞动作：学习一些基本的舞蹈动作，例如：拍手、伏地挺身、转体等等，巩固拍子基础知识，通过动作让儿童更好地理解音乐节奏和肢体动作。 第三节课：团体合作 伴奏教学：选一个典型的音乐节奏，并向儿童介绍鼓点和节奏，让儿童有好的感受。 集体舞蹈：在之前学习的基础上，做一个集体舞蹈，让儿童一起跳舞，感受集体和谐的力量。 第四节课：个人表情 快版舞蹈：放一首稍微快一点的曲子，在乐曲节奏感带动下，引导儿童通过动作、面部表情等，展示自己的个人风采。 缓版舞蹈：放一首较慢的曲子，引导儿童通过面部表情和肢体动作，展示自己的个人风采。 五、教学评估 利用课程中的舞蹈表演来评估教学成果，通过评估，评定儿童的舞蹈水平，并根据评估结果进行下一轮教学计划设计。 六、教学思考 在幼儿园里，舞蹈教学是一个很重要的教育活动，它不仅能够让儿童体验快乐，还能使儿童发展智力，增强身体协调性，提高个人表现和创造力。因此，每个教师都应该认真对待舞蹈教学，并根据儿童的不同需求来制定教学计划，为学生提供更好的学习环境和学习体验。