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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
第三篇 自然资源与自然灾害
一、 自然资源的特征与分类
1、自然资源基本特征?
不均匀性分布不均匀;
有限性总量有限,开采有限(受技术条件、经济成本、环境条件的限制)
综合性在开发一种自然资源时,必须考察对其他自然资源和整个自然环境的影响,要注意保护生态
平衡,防止环境的恶化。
2、自然资源的分类?按再生性质分类
如何节约、综合利用的问题,以及研究利用新的代替品的问题。
可再生资源:生物、土地、气候、水资源如何保护和促进再生,以及如何充分地加以利用的问题。
非可再生资源:可重复利用资源
不可重复利用资源
3、主要的自然资源?气候资源、水资源、土地资源、生物资源和矿产资源等
云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
1 )、气候资源(光照、热量、水分)
a、理解光照资源和热量资源的区别?
光照资源指到达地表的太阳辐射。用“年太阳辐射总量”和“年日照时数”衡量。与纬度、气候和
地形等因素有关。(如何影响请参照下列问题)
热量资源指某地区在特定条件下所提供的热辐射能量。用“气温”“积温”“无霜期”表示。与太
阳辐射(纬度位置和海拔高度等因素)有关。
读书本 85 页“中国光照资源图”,回答以下问题?
1 中国东南较西北纬度低,为何光照资源少?
2 为何青藏高原光照充足?
3 为何四川盆地光照资源最少?
读图理解我国热量带的划分与作物熟制之间的关系?
读书本 86 页图 3.3 ,了解世界热量带的划分?
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
读书本 87 页表 3.1 ,记住水分资源划分状况
b、理解水分和水资源的区别?
水分资源大气降水和地面的湿润状况。衡量指标为降水量和干燥度
(干燥度=蒸发量/降水量)
水资源以多年平均径流量作为衡量指标(=多年平均降水量—多年平均蒸发量)
说出以下各地气候资源的特征及利用?
海南、西双版纳光热、水分都较好水稻为主的粮食作物、热带经济作物,粮食一年三熟
西北地区光照热量丰富,水分不足畜牧业、灌溉农业,生产优质的畜产品和长绒棉、葡萄及
其他瓜果等农产品
黄河中下游地区水资源不富裕,但热量、光照条件好宜发展以小麦、棉花为主的旱作农业。
高纬度热量缺乏、生长期短不利农业
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
高山地区热量缺乏,光照资源多,可利用温室大棚提高光照资源利用率
水分、光照、热量均属于气候资源。三者相互配合,对农业起重要作用。
2 )、土地资源自然综合体。目前或预见的将来可供农、林、牧或其他各业利用的土地
我国及世界土地资源分布状况?
世界土地资源:亚洲:耕地面积世界第一
欧洲土地利用率最高
我国土地资源:
绝对数量大,但不易利用的土地比重大;
耕地面积世界第四(美、印、俄)但人均低,耕地比重小,后备土地资源不多
土地资源分布不均:耕地、林地分布在东部季风区、草地沙漠戈壁分布在非季风区
(国策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地)
3 )、生物资源:植物资源(森林资源、草场资源)、动物资源、微生物资源
①、森林资源—大自然的总调度室。森林的作用?
环境作用:净化空气、吸收滞尘 ;防风固沙、保护农田 ;
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
涵养水源、保持水土;美化环境、调节气候
读书本 90 页图 3.6 ,了解世界森林资源的分布?
热带雨林—南美洲的亚马孙河流域,非洲的刚果河流域,亚洲的马来群岛马来半岛南部
亚寒带针叶林北美洲北部、亚欧大陆北部
我国森林资源分布及特点?森林类型多样;宜林面积广;地区分布不均:东北、西南、东南
(森林能使土地不直接受雨水冲刷,并使雨水缓慢下渗,增加地表蓄水能力。森林地区的河流比无林
地区径流变化小,含沙量也少得多)
②
读书本图 91 页,了解世界草场资源的分布?
热带草原分布:非洲、南美洲、
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