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2022年云阳县教师进城考试试题及答案 1、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟)，考生进考室，按要求坐座位;监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。 2、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效，考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。 3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。 单选题 1、我国社会主义教育目的的总要求是（）。 A、德、智、体等方面全面发展 B、坚持社会主义方向 C、培养劳动者 D、推进素质教育 【答案】C 2、学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。 A、交往的过程 B、学习的过程 C、德育的过程 D、认识的过程。 【答案】A 3、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。 A、自我预期 B、成败经验 C、自我归因 D、期待 【答案】B 4、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。 A、感情关系 B、心理距离 C、友谊关系 D、互助关系 【答案】B 5、奠定班级组织的理论基础的著作是（）。 A、《普通教育学》 B、《给教师的建议》 C、《大教学论》 D、《爱弥儿》 【答案】C 6、（）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段。 A、小学阶段 B、中学阶段 C、大学阶段 D、幼儿园阶段 【答案】B 7、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。 A、示范性 B、复杂性 C、创造性 D、个体性 【答案】A 8、下列说法错误的是（）。 A、社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的 B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要 C、马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础 D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论 【答案】B 9、关于幼儿想像的说法，不正确的是（）。 A、想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响 B、想像容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响 C、无意想像占主要地位，实质上是自由联想 D、不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式 【答案】B 10、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙，这主要是为了（）。 A、激发幼儿良好的入学动机 B、培养幼儿的责任感 C、提高幼儿的学习能力 D、帮助幼儿形成良好的学习习惯 【答案】B 11、联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。 A、1980年 B、1986年 C、1989年 D、1990年 【答案】C 12、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。 A、阶段发展理论 B、最近发展区理论 C、文化历史发展理论 D、人格发展理论 【答案】B 13、英国教育家洛克的“白板说”属（）。 A、父母决定论 B、教师决定论 C、环境决定论 D、遗传决定论 【答案】C 14、维持和控制学生在校生活的基本条件，也是班级各项工作得以顺利开展的重要保证是（）。 A、领导核心 B、正常秩序 C、良好班风 D、集体目标 【答案】B 15、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。 A、斯宾塞 B、卢梭 C、杜威 D、洪堡 【答案】C 16、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子 【答案】B 17、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。 A、主观性 B、普遍性 C、基础性 D、能动性 【答案】D 18、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。 A、社会本位价值取向 B、个人本位价值取向 C、文化本位价值取向 D、马克思主义关于人的全面发展学说 【答案】D 19、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?（）。 A、教育在成熟的基础上引导发展 B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展 C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展 D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性 【答案】C 20、当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。 A、刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B、与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意 C、在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意 D、利用活动引起幼儿的有意注意 【答案】C 21、教师的职业道德修养：（）。 A、热爱教育事业 B、团结同志、关心教师集体 C、热爱学