《走一步再走一步》课件.pptVIP

莫顿.亨特 掌 握 重 点 词 语 “ 啜泣. 小 心 翼 翼 .伸. 探. 踩”精读课文第三部分,把握“我”爬悬崖时的心理变化了解学习详略得当、以小见大、以事寓理的写作方法培养学生树立自信、克服困难、取得成功的心理素质 读课文，注意以下字的读音:jiè训诫（ ） 耸立（sǒng ）迂回yū（ ）凝ní视ng（ ）啜泣（ ） 纳罕（ ）chuònà 听课文录音思考完成下列问题 ：1．课文写了一件什么事？2．标明每个自然段的序号。3．用波浪线划出课文中写“我”的心理活动的语句。4．课文哪一段写悬崖？ 讨论1.找出课文中描写“我”爬下悬崖时的语句和“我”走第一步时的动词，这几个动词突出了“我”的什