湖北省丹江口市第一中学数学人教A版选修2-3练习:1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质(练案) Word版缺答.docxVIP

湖北省丹江口市第一中学数学人教A版选修2-3练习:1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质(练案) Word版缺答.docx

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1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质(练案) 考试要求 考试要求 掌握二项式系数的四个性质. 培养观察发现,抽象概括及分析解决问题的能力. 基础训练 基础训练 一、选择题 1.已知(2-x)10=a +a x+a x2+…+a x10,则a  等于( ) 0 1 2 10 8 A.180 B.-180 C.45 解析:a =C8 ·22=180. D.-45 8 10 答案:A 在(a-b)20 的二项展开式中,二项式系数与第6 项的二项式系数相同的项是( ) 第 15 项 C.第 17 项 B.第 16 项 D.第 18 项 解析:第 6 项的二项式系数为C5 ,又C15=C5 ,所以第 16 项符合条件. 答案:B 20 20 20 3.已知C0+2C1+22C2+…+2nCn=729,则C1+C3+C5的值等于( ) n n n A.64 C.63 n B.32 D.31 n n n 解析:C0+2C1+…+2nC2=(1+2)n=3n=729, n n n ∴n=6,∴C1+C3+C5=32. 答案:B 6 6 6 已知关于x 的二项式( x+ a 3 x)n 展开式的二项式系数之和为 32,常数项为 80,则 3 x 的值为( ) A.1 C.2  +1 D.±2 解析:由题意知 2n=32,n=5, 1 r 5 5 r T =Cr( x)5-rar· x 3 =Crar x 2 6 , r+1 5 5 5 5 令 - r=0,得r=3, 2 6 ∴a3C3=80,解得a=2. 5 答案:C 在(1+2x)7 的展开式中,C2是第 项的二项式系数,第 3 项的系数是 . 7 解析:由二项式系数的定义知Ck为第k+1 项的系数, n ∴C2为第 3 项的二项式系数. 7 ∵T =C2·(2x)2=22·C2x2, 2+1 7 7 ∴第 3 项的系数为 22·C2=84. 7 答案:3 84 若( x+2)5 的展开式第二项的值大于 1 000,则实数x 的取值范围为 .解析:∵T =C1·( x)4·21=10x21 000,且x≥0, 2 5 ∴x10. 答案:(10,+∞) 1 7.(2010·辽宁理,13)(1+x+x2)( x-x)6 的展开式中的常数项为 . -5 ? 1? (1+x+x2)??x-x??6 ? 1? ? 1? ? 1? =??x-x??6+x??x-x??6+x2??x-x??6, ? 1? 1 1 ∴要找出?x- ?6 中的常数项, 项的系数, 项的系数,T =Crx6-r(-1)rx-r=Cr(-1)rx6-2r, ? x? x x2 令 6-2r=0,∴r=3, 令 6-2r=-1,无解. 令 6-2r=-2,∴r=4. ∴常数项为-C3+C4=-5. r+1 6 6 6 6 8. (1+x)2(1-x) 5 的展开式中x3 的系数为 . 5 解法一:先变形(1+x)2(1-x)5=(1-x)3·(1-x2)2=(1-x)3(1+x4-2x2),展开式中 x3 的系数为-1+(-2)·C1(-1)=5; 3 解法二:C3(-1)3+C1·C2(-1)2+C2C1(-1)=5. 5 2 5 2 5 ? x ? x- 已知 ?n(n∈N  )的展开式中第五项的系数与第三项的系数的比是10∶1,求展开 2 ?? x2? 2 ? 3 式中含 x 2 的项. 解:由题意知第五项的系数为 C4·(-2)4,第三项的系数为 C2·(-2)2,则 C4 - 4 -2n - 2 10 = 1 , n 解得 n=8(n=-3 舍去). n C2 n ? 2 ? 8?5r 所以通项为T =Cr( x)8-r·?- ?r=Cr(-2)r· x 2 . 8-5r 3 r+1 8 r ? x2? 8 令 = ,得 2 2 3 =1. 3 ∴展开式中含 x 2 的项为T =-16 x 2 . 2 10. 已知(2x-3y)9=a x9+a x8y+a x7y2+…+a y9,求: 0 1 2 9 各项系数之和; 所有奇数项系数之和; (3)系数绝对值的和; (4)分别求出奇数项的二项式系数之和与偶数项的二项式系数之和. 解:(1)令x=1,y=1,得 a +a +a +…+a =(2-3)9=-1. 0 1 2 9 (2)由(1)知,a +a +a +…+a =-1. 0 1 2 9 令 x=1,y=-1,可得a -a +a -…-a =59. 0 1 2 a a a a a 9 59-1 将两式相加,可得 + + + + = . 0 2 4 6 8 2 (3)法一:|a |+|a |+|a |+…+|a |=a -a +a -a +…-a

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