江西省南昌市2016-2017学年八年级(上)期末物理试卷(解析版).docx

学年江西省南昌市八年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析 一、填空题（共 8 小题，每小题 2 分，满分 21 分） 1．通过实验发现光从空气斜射如水时：（1）折射角 小于 入射角；（2）入射角增大时，折射角也 增大 ． 【考点】AK：光的折射规律． 【分析】光的折射规律：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；并且折射角随着入射角的增大而增大，但折射角总小于入射角． 【解答】解：当光从空气斜射入水或其他透明物质中时，折射角小于入射角；因为折射角随着入射角的增大而增大，当入射角逐渐增大时，折射角也将增大． 故答案为：（1）小于；（2）增大． 【点评】此题注意考查了对光的折射定律的运用，关键是熟练掌握光的折射定律的内容，搞清折射角与入射角的关系． 自然界中的物质有三种常见状态，分别是固态、 液态 、 气态 ． 【考点】21：物质的基本属性． 【分析】自然界中的物质可以分为三种状态，即固态、液态、气态，而且外部条件改变时，有时还会发生状态的变化． 【解答】解： 自然界中常见的物质因其存在的形式不同，可以分为三种状态：固态、液态和气态，同种物质的不同状态之间有时还可以相互转化． 故答案为：液态；气态． 【点评】物质分为三种状态，但并不是所有的物质都有三态的变化，这是两个概念． 填上合适的物理量的单位，一个人的质量大约为 50 kg ，30 粒大米的质量约 为 1 g ． 【考点】23：质量的估测． 【分析】此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位及其进率的认识，填上符合实际的单位． 【解答】解： 中学生的质量在 50kg 左右，一个人的质量接近此数值，在 50kg 左右； 一粒米的质量很小，30 粒米的质量约 1g． 故答案为：kg；g． 【点评】一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义． 小琳在家里拿爷爷的放大镜做实验，第一次小琳通过放大镜看到书上的字如图甲所示，这时他看到的是字的 虚 像（填“实”或“虚”）；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，若要在图乙中看到更大的字应将放大镜 靠近 （填“远离”或“靠近”）书上的字．与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有投影仪 ． 【考点】B8：凸透镜成像的应用． 【分析】凸透镜成像规律和应用：u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪． u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜．凸透镜成实像时，遵循“物近像远像变大”的规律． 【解答】解：由图知，甲成的是正立、放大的虚像，此时物距小于焦距． 乙成的是放大、倒立的实像，此时物距处于 1 倍和 2 倍焦距之间，若要在图乙中看到更大的字，根据“物近像远像变大”的规律，应将放大镜靠近书上的字．此原理应用于投影仪． 故答案为：虚；靠近；投影仪． 【点评】本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，并搞清物距像距之间的关系．平时在学习物理知识时，要善于总结规律． 如图所示，是人眼睛的结构示意图，其中晶状体相当于 凸透镜 ，其作用是使被观察的物体在视网膜上成 倒立 （“正立”或“倒立”）缩小实像，若视力下降，清晰的像成在视网膜前，应配戴 凹 （选填“凹”或“凸”）透镜矫正视力． 【考点】B9：眼睛及其视物原理；BA：近视眼的成因与矫正办法． 【分析】（1）眼睛和照相机类似，可以将2 倍焦距以外的物体成像在视网膜上； （2）近视眼的成因是只能看清近处的物体，看不清远处的物体，晶状体太厚， 折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前； 对近视眼的矫正可通过凹透镜对光线的发散作用进行纠正． 【解答】解：（1）人的眼睛的晶状体相当于凸透镜，当物体在2 倍焦距以外时， 物体成的像是倒立、缩小的实像； （2）若视力下降，清晰的像成在视网膜前，是近视眼，可通过凹透镜对光线的发散作用进行纠正，即配戴凹透镜加以矫正． 故答案为：凸透镜；倒立；凹． 【点评】本题主要考查学生对眼睛的理解以及矫近视眼和老花眼的正确方法的掌握，难度不大，属于基础知识，因此要求学生应熟练掌握． 医院 ICU 重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供病人急救时使用，其密度为 8kg/m3，若某次抢救病人用去瓶内一半氧气，则瓶内剩余的氧气的质量将 变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”），其密度为 4 kg/m3． 【考点】25：质量的测量与天平；2A：密度的计算． 【分析】①首先根据题意明