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真给力的初一作文(精选3篇) 第一篇：真给力的初一作文 “喂，怎么了，别哭了。”我安慰着说。她边哭边说：“老师真讨厌，把我调到后面去了，真讨厌，每次都是她们好学生跟我闹，教师看到就以为是我跟她们闹，她偏向。”她很难过，很伤心。上了晚自习，班主任来了，把她叫了出去，也不知对她说了什么，等过了一会儿，她回来了，脸上的泪痕不见了，还挂着一丝笑容，回到座位上拿起书把头一低就开始“苦读”。 “哇塞，班主任真厉害呀。”我心想。这件事让我联想起了几日前发生的事。 那时我相信爷爷奶奶，便打电话要求妈妈把我转到老家去，可是妈妈总是不同意，我又没办法，就询问了班主任的电话。 晚上，班主任来了，看她急匆匆的样子，一看就知道有什么事。老师刚一进门就把我叫了出去，我知道，一定是妈妈给老师打电话了。我们面对面的谈着。 “你怎么了，有什么事吗?***妈给我打电话，很着急的样子，说你哭了，这到底是怎么回事?”老师焦急的问。“没事，只是想爷爷了。”我应付着。心想：无论你说什么，我一定要回去。 “你能理解一位母亲的心情吗?我也是母亲，听着***妈的.声音，我也好着急，***妈已经为你担心的太多了，我希望你能理解妈妈。” 老师深情的说。 “我真的是个好孩子吗?如果我是，我是不是应该马上停止这件事?”我说。 “是啊，现在你应该全心全意的学习，以后你考出去了，你一年能看见几次妈妈?还不理解她?哎!”老师说。我的意志动摇了，我的想法动摇了，对，我不能让妈妈伤心，失望了，终于，我露出了笑容，停止了哭泣。怎么样，老师厉害吧，几句话，一会儿的工夫，就让我重绽笑容。原来老师不止会教学啊!老师真厉害! 第二篇：真给力的初一作文 4月30日，早晨，6：20，我背着书包兴冲冲地赶到了学校，到校才发现，大家早就到了，学校里充满了喜悦的气氛——我们将举行“给力青春，与我同行”大型活动。 走四十华里，看美丽家乡。我们将徒步走四十里，经历三个半小时的路程。6：30，我们准时到楼下集合，经过一系列的安排，我们班分为四个小队，每个小队都有组长，副组长和宣传人员，摄制组等。分工明确，任务具体。每个同学都有背包，内装有笔、本子、食物、塑料袋等物品。听完了沈校长富有激情的演讲后，我们也十分激动。 7点整，我们准时出发，手举大红旗，背上背包，开始了40华里的.长征。我们从校门出发后十分兴奋，但要有纪律，个个都拼命克制住自己，即使这样喜形于色是必不可免的。不多久，忽然听到前面的班级喊起了，我们向前一看，原来是有位老师手举牌子，上写道“喊口号处” 大家领悟，一齐喊出了属于我们高二五班的特有的具有磅礴士气的口号。接着，我们还唱出了《歌唱祖国》。一路上我们兴致勃勃，左望望，右瞧瞧，不时还和身边的人小声的说上两句。无论前方多么艰难无论尘土怎样飞扬，我们坚持向前。不一会儿，我们走过了县医院，经过了一中，我们开始和前面的班级K歌，喊口号，唱红歌，比士气，我们毫不懈怠。 一个小时过去了，我们仍兴奋地向前走，一个半小时过去了，我们默默的向前看，两个小时过去了，我们开始抱怨起来“怎么还不休息?我们的腿已经很酸了，我们很饿，很渴……” 忽然前面有人喊“快跑啊!要到休息的地方啦!”我们立刻激动起来，向前狂奔，休息了……我们倒在路旁，气氛一下子活跃起来，放下背包，拿出了饼干、水、苹果，大吃、大喝、大啃起来。真好吃、真好喝、真舒服，我现在才体会到现在的生活真美好。 突然，我发现了一个初中生，咦?他是谁?他怎么来的?哦!是班主任的儿子，是班主任将他带来的，父子同行，这就是徐老师用他的行动给我们做出了很好的榜样。徐老师的形象在我的心中顿时高大了许多，这是优秀的父亲为孩子所做的万千事中的一件，让子女亲自来欣赏家乡，体验生活，感受人生。 九点半，我们到了飞机场，进行了捐赠，我第一次亲眼看到了飞机，参观了飞机场，吃完午饭，坐汽车回家了……给力青春，与我同行，热爱家乡，享受人生。不平凡的经历将伴我一生。 第三篇：真给力的初一作文 胶红的跑道上飞驰过一道又一道身影，他们的`汗水从额际流下，脖子和衣服全部湿透。而我却站在操场边的大树下。又一次，用那看似真实的借口，躲过了体育练习。身体舒适，可内心却郁结无比。 “干嘛呢?今天怎么又有这么多见习的同学?都是真的吗?”老师怀疑的语气使我心头一跳：难道……被发现了?“无所谓，反正你们只剩下两个月了，成绩是自己的。” 我的手紧紧地攥在一起，焦热的微风拂在脸上，却似老师的话语般使人灼痛。回忆似热浪般涌起：我上完体育课，混迹在人群中，以刚跑完脸上的红和紊乱的气息伪装成完成了下午加练的样子走进了教学楼;我独自走在外道，听着耳边风起人过，大批的同学超过 我…… 等再反应过来时，老师的哨声已吹响，我也站在了跑道上，起跑。 烫人的胶粒在脚下摩擦，我的双臂摆动，带着腿在一道上追逐着前方同学。与其说是目标，不如说是挽回因假