2023三年级语文上册 第四组 14 蜜蜂课件.pptVIP

同学们，今天老师为你们带来了一群小客人 。; 法布尔：（1823—1915）法国 著名科学家、科普作家。从小生活贫 困，15岁考入师范学校，毕业后在初 中教数学。一次带学生上户外几何 课，忽然在石块上发现垒筑峰和蜂 窝，从此“虫心”焕发。他花了一个月 的工资，买了一本昆虫学著作，立志 做一个为虫子写历史的人。他穷毕生 之力深入昆虫世界，在自然环境中对 昆虫进行观察和实验，真实地记录下 昆虫的本能与习性，写成10册之巨的 《昆虫记》。 ;试 验 证 阻 测 括 误 途 陌 超;学习第一自然段： a．自由读第一自然段。 b．相互交流知道了什么。 c．你们有兴趣跟着作者一起去做这个试验吗？;学习第二自然段： a．自由读第二自然段。 b．谁来当小小讲解员，说说“我”的试验是怎么做的。 ◆先说给同桌听听。 ◆再请两三人说给全班同学听。 c．说说在这个试验中，哪些做法是不可少的，要陈述理由。 d．朗读“这时候……几乎要触到地面”这句话，转换角色想一想：假如你当时看到这种情景会怎样想？; 这些蜜蜂能回到它们的家吗？ ; 同学们一定很想知道其他蜜蜂的下落吧，请读第五自然段。 ; 蜜蜂辨认方向的能力，真让人佩服！它们怎么会有这种能力的？让我们看看本文作者法国生物学家法布尔是怎么说的。 ; 蜜蜂是凭借什么来辨别 方向，认识路线的呢？科学 家们利用蜜蜂和鸽子所做的 动物导航实验，已经初步揭 开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖金获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜峰的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。 ; 蜜蜂是一种群居性的昆虫，它们 群居在蜂巢中，在这个大家庭中有蜂 王、雄蜂、工蜂，每个蜂群中都有一 只蜂王，数百只雄蜂和数以万计工 蜂。在蜂群中蜂王、雄蜂、工蜂，分 工明确、各司其职：雄蜂负责???配， 蜂王负责产卵，工蜂则负责抚育小蜜 蜂、筑巢、采集食物、保卫蜂巢安全 等等。　　; 蜜蜂的辛勤劳动是从春天开始的。它们不仅具 有不辞辛劳的素质，更具有身手不凡的管理才能。 从大自然中采集的花蜜含水量高达40%～60%，蜜 蜂总能设法将水分降至20%以下，气温高时这似乎 并不难，天冷的时候，它们就得在蜂巢里集体行 动，用身体为蜂巢加温。一群蜂在一个工作季节里 能酿蜜150～250千克，这就表明有180～350升水 要在其“加工”过程中被蒸发掉。　　; 多少蜜蜂采集一天才能酿1千克蜜？ 人们常说“勤劳的蜜蜂”，这一点也不夸张。在晴朗的天 气里，蜜蜂总是在野外忙碌着。一只蜜蜂大约要采集1000朵 花，才能装满自己的嗉囊，嗉囊装满后回家卸空，蜜蜂又去 采集新的花粉。这样，它每天都要飞出去约10次。要酿造1 千克的蜂蜜，大约需要6万只蜜蜂整整采集一天。　　　　; 美国军方从1998年就开始进行两项研究，由美国蒙大 拿大学的昆虫学家主持。一项是研究利用蜜蜂探测地雷并定 位，另一项是利用蜜蜂探测生物武器。因为蜜蜂完全有条件 成为名副其实的探测高手。首先蜜蜂有异常灵敏的嗅觉i 比 狗鼻子还强许多。其次它们还有惊人的记忆力，能够记住大 量不同的气味。人们很容易训练蜜蜂飞向一种散发气味的物 质，不管它是不是食物。而且蜜蜂还有一种特性，就是它们 不仅能够记住自己闻到的气味，还能把这种认识传给自己的 同类。换句话说，只要训练一只蜜蜂，就能使同它接触的所 有蜜蜂都跟它一样“训练有素”。最后，蜜蜂还有一张王牌， 就是它们基本上在什么样的气候条件下都能生存。 ; 与雌蟒取暖的方式不同，蜜蜂家族采用的是摩 擦运动战术。外界的气温下降，就是战斗的信息，紧 接着战幕会徐徐拉开。蜜蜂进入战场后，首先围绕着 蜂王，在巢里爬来爬去，忙个不停，依靠运动产生的 能量来取暖，似乎它们也知道剧烈的运动能产生热 量。如果气温再下降，离蜂王近的蜜蜂便大开斋戒， 大口地吞食蜂蜜。因为受不了寒冷的侵袭，就拼命地 往里钻，把里层的蜜蜂挤出，这样一来，蜜蜂进进出 出，里三层，外三层，通过摩擦技术，使蜂房保住了 温度。; 生物学家发现，在冬季的几个月内，蜜蜂会挤在蜂窠 内的一个球中取暖。奥地利格拉茨大学的