二年级学困生帮扶计划及措施.docxVIP

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二年级学困生帮扶计划及措施 2、基础知识薄弱型学困生:学习基础知识掌握不牢固,容易忘记,对学习没有兴趣,缺乏学习动力。 3、思维能力较弱型学困生:缺乏创造性思维,对于课堂上的问题不能灵活运用知识,缺乏解决问题的方法。 三、帮扶措施: 1、针对纪律型学困生,教师要加强班级管理,制定严格的纪律规定,加强家校联系,让家长配合学校管理学生。 2、对于基础知识薄弱型学困生,教师要注重基础知识的复习和强化,采用多种教学方法,激发学生学习兴趣。 3、针对思维能力较弱型学困生,教师要注重启发式教学,鼓励学生多思考,多交流,提高学生的思维能力和创造性。 4、对于所有学困生,教师要关注他们的心理健康,关注他们的

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