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第1讲 牛顿运动定律
学习目标 1.理解牛顿运动三定律的内容及适用范围。 2.理解惯性的概念,会正确分析作用力和反作用力与平衡力的区别与联系。 3.会运用牛顿运动三定律解决相关问题。 4.知道力学单位制。
eq \a\vs4\al(1.,,,)
eq \a\vs4\al()
eq \a\vs4\al(2.,,)
eq \a\vs4\al()
eq \a\vs4\al(3.,,)
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eq \a\vs4\al(4.,,)
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eq \a\vs4\al(,5.)
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1.思考判断
(1)运动的物体惯性大,静止的物体惯性小。(×)
(2)物体不受力时,将处于静止状态或匀速直线运动状态。(√)
(3)物体加速度的方向一定与合外力方向相同。(√)
(4)质量越大的物体,加速度越小。(×)
(5)作用力和反作用力的效果可以相互抵消。(×)
(6)人走在松软土地上下陷时,人对地面的压力大于地面对人的支持力。(×)
2.下列有关牛顿运动定律的说法正确的是( )
A.牛顿第一定律是牛顿第二定律在合外力为零情况下的特例
B.向尾部喷气使火箭加速的过程,可用牛顿第二定律和牛顿第三定律解释
C.我们用力提一个很重的箱子,却提不动它,这跟牛顿第二定律有矛盾
D.根据牛顿第二定律,运动物体的速度方向必定与其所受合力的方向相同
答案 B
3.(多选)如图1所示,处于自然状态下的轻弹簧一端固定在水平地面上,质量为m的小球从弹簧的另一端所在位置由静止释放,设小球和弹簧一直处于竖直方向,弹簧的劲度系数为k,重力加速度为g。在小球将弹簧压缩到最短的过程中,下列叙述中正确的是( )
图1
A.小球的速度先增大后减小
B.小球的加速度先减小后增大
C.小球速度最大时弹簧的形变量为eq \f(mg,k)
D.弹簧的最大形变量为eq \f(mg,k)
答案 ABC
考点一 牛顿第一定律
1.惯性的两种表现形式
(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时,惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。
(2)物体受到外力时,惯性表现为运动状态改变的难易程度。惯性大,物体的运动状态较难改变;惯性小,物体的运动状态容易改变。
2.对牛顿第一定律的两点说明
(1)理想化状态:牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的状态,而物体不受外力的情形是不存在的。在实际情况中,如果物体所受的合外力等于零,与物体不受外力时的表现是相同的。
(2)与牛顿第二定律的关系:牛顿第一定律和牛顿第二定律是相互独立的。牛顿第一定律是经过科学抽象、归纳推理总结出来的,而牛顿第二定律是一条实验定律。
跟踪训练
1.(多选)(2023·河南郑州高三期末)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是( )
A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
B.没有力作用,物体只能处于静止状态
C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动
答案 AD
解析 任何物体都具有保持原来运动状态的性质,即惯性,所以物体抵抗运动状态变化的性质是惯性,故A正确;没有力作用,物体可以做匀速直线运动,故B错误;惯性是保持原来运动状态的性质,圆周运动速度是改变的,故C错误;运动的物体在不受力时,将保持匀速直线运动,故D正确。
2.在物理学发展史上,伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下选项中符合伽利略和牛顿观点的是( )
A.两匹马拉车比一匹马拉车跑得快,这说明:物体受力越大则速度就越大
B.人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方
C.两物体从同一高度做自由落体运动,较轻的物体下落较慢
D.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明:静止状态才是物体不受力时的“自然状态”
答案 B
解析 物体速度与其受力没有直接关系,故A错误;设人起跳前一瞬间车速为v,人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上起跳后,人在水平方向以速度v做匀速运动,而车厢在做加速运动,车厢在水平方向上的位移大于人在水平方向上的位移,则人会落在起跳点的后方,故B正确;自由落体运动,物体下落的快慢与物体的轻重没有关系,故C错误;在光滑水平面上,物体做匀速直线运动,其受力平衡,说明匀速直线运动状态也是“自然状态”,故D错误。
考点二 牛顿第二定律
1.牛顿第二定律的理解
2.解题思路和关键
(1)选取研究对象进行受力分析。
(2)应用平行四边形定则或正交分解法求合力。
(3)根据F合=ma求物体的加速度a。
角度 对牛顿第二定律的理解
例1 (2023·江苏苏州高三期末)关于
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