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形考任务3 （20分） 答题版本 2022.10.18 21:36 试卷得分 100
学习完第7-8章后，你可以完成本次任务了，本次任务按百分制计，在形成性考核中的实际成绩为20分。题型均为客观题，不限答题次数，你可以反复作
答，平台自动记录最高分。
一、单选题
1. 教师运用语言连贯系统地向学生传递知识的方法，属于下面哪一种教学法（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 读书指导法
E. 演示法
2. 教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 循序渐进原则
E. 理论联系实际原则
F. 量力性原则
3. 引起学习动机 ，是学生产生“我要学习”的需要，这是学生掌握知识的（ ）阶段。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A. 心理准备
B. 感知知识
C. 理解知识
D. 巩固知识
E. 运用知识
F. 评价学习效果
4. 历史上实质教育派与形式教育派之间的论争 ，是关于（ ）的关系之争。
/
单选题 (2.5 分) 2.5分
A. 间接经验与直接经验
B. 掌握知识与提高思想觉悟
C. 掌握知识与提高能力
D. 智力因素与非智力因素
E. 教师主导与调动学生积极性
5. 把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学
形式，就是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A. 班级授课制
B. 复式教学
C. 现场教学
D. 个别教学
E. 小组教学
6. 利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A. 严格要求与尊重信任相结合
B. 长善救失
C. 教育和自我教育结合
D. 陶冶教育法
E. 教育影响的一致性和连续性
7. 以下内容中不属于隐性德育内容的是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A. 校园环境
B. 班风
C. 宿舍文化
D. 教风
E. 德育班会
8. 从内容的性质来看 ，德育内容可分为规范性的内容和（ ）的内容。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A. 意义性
B. 操作性
/
C. 实践性
D. 选择性
E. 认知性
9. 通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A. 认知明理法
B. 心理咨询法
C. 榜样示范法
D. 自我修养法
E. 品德评价法
10. “严而有格，严而有方”暗含的德育原则是（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A. 严格要求与尊重信任相结合
B. 长善救失
C. 疏通引导
D. 知行统一
E. 教育影响的一致性和连续性
11. 德育的实质在于（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A. 育德
B. 培养全面发展的人
C. 形成良好的校园文化
D. 尊重他人
E. 孝敬父母
12. 通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法，属于哪种德育方法（ ）。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A. 认知明理法
B. 心理咨询法
C. 榜样示范法
D. 实际锻炼法
E. 陶冶教育法
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