第2课时 一次函数与正比例函数【新知探究+归纳总结】 八年级数学 上册备课精研（北师大版）.pptxVIP

第2课时 正比例函数与一次函数 问题1 京沪高速铁路全长 1 318 km. 设列车的平均速度为 300 km/h. 考虑以下问题：知识点01：正比例函数的概念新知探究 （2）京沪高铁列车的行程 y（单位：km）与运行时间 t（单位：h）之间有何数量关系？(2)京沪高铁列车的行程 y 是运行时间 t 的函数：y=300t（0≤t≤4.4）（1）乘京沪高铁列车，从始发站北京南站到终点站上海虹桥站，约需多少小时（结果保留小数点后一位）？? （3）京沪高铁列车从北京南站出发 2.5 h 后，是否已经过了距始发站 1 100 km 的南京南站？? 思考 下列问题中，变量之间的对应关系是函数关系吗？如果是，请写出函数解析式. （1）圆的周长 l 随半径 r 的变化而变化.??m=7.9V （3）每个练习本的厚度为 0.5 cm，一些练习本摞在一起的总厚度 h（单位：cm）随练习本的本数 n 的变化而变化.（4）冷冻一个 0℃ 的物体，使它每分下降 2℃ ，物体的温度 T（单位：℃）随冷冻时间 t（单位：min）的变化而变化.h=0.5n T=-2t ?以上四个函数解析式有什么共同特点？这样的函数解析式怎么定义？ 以上四个函数解析式都是常数与自变量的积的形式，这样的函数叫做正比例函数.概念 ： 一般地，形如 y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数. 注意：（1）正比例函数必须满足两个条件： ①比例系数k是常数，且k≠0； ②两个变量x, y的次数都是1.（2）一般情况下，正比例函数自变量的取值范围是全体实数，但在实际问题中，还要使实际问题有意义. 1.下列函数中，是正比例函数的是（ ）.??A.①② B.②③ C.③④ D.②⑤D跟踪训练新知探究不是整式不符合 y=kx（k≠0）的形式自变量 x 的次数不是 1符合 y=kx（k≠0）的形式符合 y=kx（k≠0）的形式 2.判断下列式子是否为正比例函数，是正比例函数的请写出正比例系数.（1）y=-3x;?（3）y=-3x+2 ;系数是 -3不符合 y=kx（k≠0） 的形式自变量 x 的次数不是 1 分析：y 随 x 变化的规律为从大本营向上，当海拔增加 x km 时，气温从 5℃ 减少 6x ℃.函数解析式为：y=5-6x，也可以写作 y=-6x+5.当登山队员由大本营向上登高 0.5 km 时，他们所在位置的气温就是当 x=0.5 时函数 y=-6x+5 的值，即 y=-6×0.5+5=2(℃)知识点02：一次函数的概念新知探究 函数解析式 y=-6x+5是正比例函数吗？函数解析式 y=-6x+5 不是正比例函数，因为不满足正比例函数的概念，正比例函数为 y=kx（k是常数，k≠0）. 思考 下列问题中，变量之间的对应关系是函数关系吗？如果是，请写出函数解析式.（1）有人发现，在20℃～25℃时蟋蟀每分鸣叫次数 c 与温度 t（单位：℃）有关，即 c 的值约是 t 的 7 倍与 35 的差.（2）一种计算成年人标准体重 G（单位：kg）的方法是：以厘米为单位量出身高值 h，再减常数 105，所得的差是G 的值.c=7t-35（20≤t≤25） G=h-105 （3）某城市的市内电话的月收费额 y（单位：元）包括月租费 22 元和拨打电话 x min 的计时费（按 0.1元/min 收取）.?y=0.1x+22 y=-5x+50（0≤x10） 上述问题中，表示变量之间关系的函数解析式分别为：（1）c=7t-35（20≤t≤25）; （2）G=h-105;（3）y=0.1x+22 ; （4）y=-5x+50（0≤x10）.这些函数解析式有哪些共同特征？ （1）c=7t-35（20≤t≤25）; （3）y=0.1x+22;（4）y=-5x+50（0≤x10）.（2）G=h-105;-35，-105，22，50 看作“b”可将c，G，y，y 看作“y”；7，1，0.1，-5 看作“k”；t、h、x、x 看作“x”；以上四个函数解析式都是常数k与自变量的积与常数b的和的形式，这样的函数叫做一次函数. 一次函数 一般地，形如 y=kx+b（k，b 是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数.当 b=0 时，y=kx+b 即 y=kx，所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.注意：一次函数y=kx+b(k≠0)有三个特征:①k≠0;②自变量x的次数是1;③常数b可以是任意实数. 正比例函数是特殊的一次函数，即正比例函数都是一次函数，但是一次函数不一定是正比例函数.正比例函数与一次函数有什么关