天文学上的旷世之争.pptxVIP

天文学上的旷世之争; 关增建，1956年生，科学史博士，1984年入中科技大学读研究生，师从李志超、钱临照教授。毕业后入郑州大学工作，1995年任郑州大学文博学院院长，同年破格晋升教授。2000年调入上海交大，现为上海交通大学人文学院科学史与科学哲学系教授，博士生导师。 ;1、文中总共提到了几种天文学史上的观点？它们的观点分别是什么？;全文思路清晰，首尾呼应，结构完整。 （1）文章先提出我国历史上的浑盖之争，总领全文； （2）然后分别介绍了天圆地方说、宣夜说、盖天说、浑天说四种天文学说； （3）既而解说盖天说和浑天说之间的论争； （4）最后对这场论争进行评析，分析了这场论争的影响、特点、秉持的原则等。;问题探讨;(1)①这场论争有持续时间长、参与人员多、涉及面广、讨论内容丰富、后续影响大等特点。浑盖之争引起了高度关注。更多的人投入到了对宇宙结构问题的研究之中，提出了更多的宇宙结构学说。浑盖之争持续时间很长，从公元前2世纪，持续到了公元12世纪，前后达一千三四百年。②成果丰富。这场论争促成了与之相关的众多重要科学问题的解决，促成了我国古代天文学诸多重要成就的获得。如《太初历》，“小儿辩日”问题的解决，勾股定理及相关测高望远之术，僧一行组织的天文大地测量，天文仪器的发展等。 (2)科学原则：判断一个学说是否正确，关键在于其是否符合实际情况，而不是看其是否遵循某种先验的哲学观念。(学说是否正确取决于其是否符合实际情况) ;浑盖之争是指盖天说和浑天说之间的论争，实质是有关宇宙结构问题的论证。;(1)引用说明。如介绍宣夜说时引用了《晋书·天文志》中的一段文字，既指出了学说出处，体现了其真实性，又完整呈现了学说观点及原理，也为作者进一步阐释提供了依据。 (2)比较说明。在介绍宣夜说时，作者注意与古希腊人的水晶天说作比较，通过比较，证明了中国早期的天文学发展更接近宇宙的实际，赢得了学者的高度评价。通过比较，使观点更加清楚。;明析主旨 文章在科普中国古代天文知识的基础上，重点回顾了我国古代关于宇宙结构模式的论证，指出中国古代天文学有重视校验的传统，体现了中国古人对待科学问题的严谨态度。;1．素材积累 这场持续了一千三四百年之久的“盖天说”和“浑天说”的旷世学术之争，是中国天文学史上的一件大事。它贯串在这个时期中国天文学的发展过程的始终，有力地促成了与之相关的众多重要科学问题的解决，同时也促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得。我们不难发现，古人在这场争论中，始终坚持着一个重要原则：尊重客观事实，从实际出发，实事求是。 【应用角度】　“科学求实精神”“执着追求”“探求真理”“实事求是”等。;2．素材应用 脚踏实地的态度让我们的梦想成为理想并最终得以实现，因为明天其实就在脚下。放眼历史长河，能够有所作为的人们从来不吝惜自己梦想的能力，而真正成就他们的，则是梦想后“千里之行，始于足下”的务实态度。青年陈胜曾勇敢挑战封建等级制度，大声呼喊出“王侯将相宁有种乎”的口号。但在梦想背后，若没有他为人奴役仍然坚持为农民阶级争取利益的毅力，若没有他日复一日自我修养与完善的恒心，或许日后风生水起的农民起义将不过是他梦中一个美丽的场景。中国天文学史上的千年学术之争——浑盖之争，如果没有古代中国天文学家们对梦想的执着探索和实事求是的态度，或许中国古代天文学的诸多重要成就的获得可能只是一场空想。;[先贤语录]　子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。” (选自《论语·述而》) [古文今译]　孔子说：“我不是生来就有知识的人，而是爱好古籍文献，勤奋钻研，敏捷地去获取知识的人。” [知行启迪]　曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之一。但是，他小时候天赋并不高。有一天深夜，他还在读书，不停地朗读着一篇文章，但始终没背下来。这时他家来了一个贼，潜伏在屋檐下，希望等他睡觉之后，下来偷东西。贼趴在墙上等啊等，可是曾国藩依旧没有背下来。等来等去，小偷不耐烦了，跳下来说：“你这种水平还读什么书啊？”然后把那篇文章背诵一遍，扬长而去。 伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就会有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。