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教学设计模板
四个太阳，分别送给不同的季节。通过初读，让学生了解文章大意，为后续深入学习打下基础。
1.教师带领学生读课文，了解文章大意。
2.学生自读课文，理解文章内容。
通过初读，让学生对文章有个整体的了解，为后续深入学习打下基础。
三、深入学习
通过多种方式，让学生更深入地了解文章，感受作者的情感，培养学生的思维、想象、表达能力。
1.教师讲解生字词，让学生认真书写、理解。
2.学生分组合作，朗读课文，表达自己的感受。
3.教师带领学生分析文章情感，培养学生的思维、想象、表达能力。
通过多种方式，让学生更深入地了解文章，感受作者的情感，培养学生的思维、想象、表达能力。
四、巩固练习
通
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